Sequencias Didatica Pascoa

....................... 8 3 - Pesquisa no documento de registro do planejamento da Escola ...........12 4 - Entrevista com o Coordenador Pedagógico ........................................... 13 5 - Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil...................................................................................................... 14 6 - Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil .......... 20 7- Planejamento de aula,…

brinquedos, colagens, e revistas de historinhas infantis, alem de leitura na biblioteca da escola e eventos promovidos por cada professor em datas comemorativas, da qual a professora me deu oportunidade de ajudar a organizar e apresentar, sobre a semana da páscoa, no ultimo dia de estágio pude registrar e vou guardar em meus arquivos, na volta dessa atividade, que aconteceu logo no primeiro horário após a oração, que aliais sempre acontece antes dos alunos entrarem na turma, as aulas…

a relação estabelecida entre pais e professores é estreita, de intimidade e confiança. Pedagogicamente, a escola adota a execução de projetos que envolvem todas as turmas dos dois turnos, por exemplo: projeto Aniversário da Escola, Dia do Índio, Páscoa, Dia das Mães, Meio Ambiente, Reciclagem, Festa Junina, entre outros. E, ao final da execução desses projetos, há regularmente uma apresentação das atividades aos pais. Ao final de cada semestre realiza-se a Mostra de Conhecimentos na…

professora de estágio supervisionado, os pontos fortes e os pontos fracos evidenciados em cada experiência de ensino, de maneira a obter um crescente aperfeiçoamento; - Procurar que crítica construtiva de alguém cuja experiência e cultura didática lhe podem ser útil; - Interagir com as crianças nas aulas de Artes e Ed. Física, participando ativamente de todo processo, buscando conhecê-los. Os caminhos metodológicos propostos por Pimenta (1994,p.181-187),…

e sua própria cultura, dança, teatro, enfim linguagens da Arte em geral e todo ser humano tem direito a esse saber. Ainda percebemos em escolas a não valorização do ensino da Arte, como se fosse uma fuga das outras aulas, para pintar o coelho da páscoa ou atividade de natal, decorar a escola, lazer e até mesmo terapia. Segundo BARBOSA (1991), ”A Arte é um rio cujas águas profundas irrigam a humanidade com um saber outro que não estritamente intelectual, e que diz respeito à…

mamíferos, aves , peixes e insetos. Espécies extintas Origem dos animais Metamorfose Grupos sociais Atividades: Dinâmicas de grupo; Pesquisas; Leituras informativas; Jogos diversos; Quebra - cabeça; Calendários; Atividades matemáticas; Seqüência de figuras; Desenhos dirigidos e espontâneos; Recorte e colagem; Observação e relatórios; Cruzadinha; Caça- palavras; Produção de texto; Dobraduras(origami); Máscaras, fantoches e dedoches; Móbiles; Músicas; Poesias;…

línguagem dois eixos de recepção e produção, percorridos pela reflexão sobre a língua ( análise lingüística). No entanto, ao se deparar com o campo de estágio ( seja na escola pública ou particular), o estagiário não encontra espaço para a transposição didática das teorias que estudou, exceto quando a instituição de ensino superior possui uma escola de aplicação onde é possível produzir saberes a respeito da prática pedagógica. Na maioria das vezes, os licenciandos se queixam de que o…

DE TRABALHO PEDAGÓGICO – HTPC A reunião será realizada 1 vez por semana, às segundas-feiras das 17h00min às 19h00min, contando com todo corpo docente. Dentre os assuntos abordados destacam-se: Práticas de leitura e escrita; Seqüências didáticas; Conteúdos e Metodologias; Avaliação; Conhecimentos e reflexões sobre a legislação vigente; Conhecimentos gerais e atualidades; Estudo de temas pertinentes à educação; Divulgação e troca de experiências; Apresentação e reflexão…

ser usados pelo grupo em atividades intercaladas com os períodos de realização dos módulos ou para aprofundamento dos conteúdos abordados. São indicações importantes para a preparação dos coordenadores. • Atividades: essas aparecem organizadas em seqüências, com os materiais necessários indicados, encaminhamentos propostos e orientações para os coordenadores de grupo. Essas orientações para os coordenadores procuram deixar claro os objetivos, subsidiar sua intervenção e sugerir…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA _________________________________ ARTIGO DE OPINIÃO SEQUÊNCIA DIDÁTICA ARTIGO DE OPINIÃO Terezinha de Jesus Bauer Uber Material Estado Didático da apresentado do ao Programa vinculado de à Desenvolvimento Educacional – PDE da Secretaria de Educação Paraná, Universidade Estadual de Maringá, sob a orientação da Professora Mestra Lilian Cristina Buzato Ritter, e coorientação da Professora Mestra Sandra Cecílio, em cumprimento às atividades…