Sequencias Didatica Inclusão

pela construção dos significados das operações fundamentais e pelo reconhecimento de que uma operação pode estar relacionada a diferentes problemas ou de que um mesmo problema pode ser resolvido por várias e diferentes operações; 1 Algoritmo: é uma sequência de um número finito de procedimentos, realizados para se chegar ao resultado de um cálculo. • o desenvolvimento de procedimentos de cálculo mental, a obtenção de resultados, exatos ou aproximados, e a observação de regularidades e…

assuntos? por atividades? por projetos? ; há interdisciplinaridade? • Há desenvolvimento de projeto pedagógico – dentro da escola/ na comunidade? 2. Organização das ações dos professores: • Planejamento: elaboram plano de curso, unidade, de seqüências didáticas, de aula? (EM CASO POSITIVO, COLETAR). O planejamento é uma tarefa individual ou coletiva? Há orientação para os professores? Quem orienta? Ou o planejamento já vem pronto para os professores executarem? • Como são definidos…

a década de 1970, algo merece atenção especial: a tendência a enxergar a instituição escolar, as políticas educacionais e o pensamento pedagógico como contextos explicativos privilegiados para os conteúdos e os métodos ensinados nas escolas. Na seqüência ela faz uma analise da coerência entre as tendências apresentadas anteriormente e as pesquisas atuais sobre o ensino de História, concluindo que elas vêm privilegiando um curto recuo temporal. De tal forma, a discussão é a cerca dos…

conhecimentos e saberes sobre a docência e a escola, dentre outros. As produções, a serem apresentadas abaixo, materizalizam-se em artigos publicados, portfólios e diários de bordo, material didático produzido (mídias, jogos, dinâmicas, etc), estratégias didáticas, relatórios de avaliação dos resultados, dentre outras). 5. DESCRIÇÃO DA PRODUÇÃO EDUCACIONAL GERADA Obs. 1: As produções deverão ser apresentadas individualmente em cada tabela e em ordem alfabética. Insira…

escrevam na mesma qual a sua expectativa, conhecimento e opinião em relação ao Pacto) e enfim a escolha de um professor para ler o que escreveu. A partir desse momento inicial abriram-se discussões sobre as informações a respeito do programa e em sequência houve explanações em linhas gerais sobre o que é o pacto? Quem são os orientadores de estudo? E seu processo de avaliação? Pacto é um conjunto integrado de ações, materiais e referências curriculares e pedagógicas a serem…

usuais formais ou informais com textos, uso de diversos textos. O que leva o discente a reconhecer a diversas instância e situações em que a língua é usada em sua diversidade, o que incluem a norma culta. A estrutura da sequencia didática, planejar, o que é preciso para realizar a sequencia para diferentes gêneros. A leitura, a escrita, a oralidade e aspectos gramaticais são trabalhados juntos. O uso de outras modalidades (as novas tecnologias) facilita o uso de imagem, sons na…

Orientação Com o objetivo de proporcionar o maior numero de conhecimento, os materiais foram apresentados aos alunos para adquirirem maior numero de experiência antes do inicio das atividades. PROCEDIMENTOS DIDATICOS ESTRATÉGIA DE ENSINO E SEQUENCIA DIDATICA Primeira atividade A primeira atividade era livre, os alunos podiam passar livremente da maneira que quisesse por dentro da cama de gato, isso era para conhecimento do material. Segunda atividade Na segunda atividade eles…

assuntos? por atividades? por projetos? ; há interdisciplinaridade? Há desenvolvimento de projeto pedagógico – dentro da escola/ na comunidade? 2. Organização das ações dos professores: Planejamento: elaboram plano de curso, unidade, de seqüências didáticas, de aula? (EM CASO POSITIVO, COLETAR). O planejamento é uma tarefa individual ou coletiva? Há orientação para os professores? Quem orienta? Ou o planejamento já vem pronto para os professores executarem? Como são definidos os objetivos de

informações (em papel conforme escolha do grupo : cartolina, papel cartão, kraft, etc) e conter, figuras ilustrativas distribuídas na forma de diagrama, que permite organizar e interrelacionar conceitos. As informações, os conceitos de forma sucinta, didática devem estar contidos dentro de retângulo, círculos ou outros símbolos que são unidos por palavra de enlace ou verbo = relação de dois conceitos e interligados ou por flechas. O mapa deverá estar desmontado (montado mentalmente) e…

produção tenha circulação garantida e leitores de verdade. Só assim ele assume responsabilidade pela comunicação de seu pensamento e se coloca na posição do leitor, antecipando como ele vai interpretá-lo. Torna-se necessária a criação de condições didáticas nas propostas de produção textual, a fim de se compreender quais são os elementos principais dessa resistência ou negação à escrita. A ideia de contar tal relato de experiência surgiu a partir de uma reflexão proposta pela professora…