Sejam A 2 4 8 12 E B 1 2 3 4 5 6 A Lei Que Associa

SUMÁRIO 1. EXERCICIOS Funções de primeiro grau.................................................................................................. 2. EXERCICIOS Funções de segundo grau ................................................................................................ 3. EXERCICIOS Funções exponenciais........................................................................................................ RELATORIO FINAL...........................................................

Conjunto: representa uma coleção de objetos. Ex: O conjunto de todos os brasileiros. O conjunto dos números naturais menores que 10 Em geral, nomeamos um conjunto por uma letra maiúscula do alfabeto: A, B, C, ..., Z. Elemento: é um dos componentes de um conjunto. Ex: José da Silva é um elemento do conjunto dos brasileiros. 1 é um elemento do conjunto dos números naturais menores que 10 Pertinência, estabelece se um elemento pertence ou não pertence a um conjunto : - dado um número x,…

conjuntos por letras maiúsculas tais como A, B, C, .... O conjunto vazio tem símbolo padrão – o algarismo zero cortado por uma barra. Os elementos de um conjunto são reunidos por chaves. Por exemplo: o conjunto dos cinco sentidos tradicionais. S = {visão, audição, olfato, gosto, tato} Exercícios sobre conjuntos 1) Reescreva cada conjunto dando um a um os seus elementos: A = {x/x é um número natural menor que 10} 2) Seja A o conjunto de todos calouros e B o conjunto de todas as…

estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Ibpex. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Ibpex. A violação dos direitos autorais é crime…

Questões Capitulo 1 1) A economia, parte integrante das ciências sociais, é por si só extremamente completa, onde para explicar-mos os problemas advindos dessa ciência, é essencial caminham lado a lado com as demais ciências sociais, seja ela a sociologia, a psicologia, o direito, a política, a ética e outras. Tomemos como exemplo, a analise de como entender o porquê de um país ser emergente ou desenvolvido, é preciso reunir dados da sociologia (comportamentos dos cidadãos na…

Unidade II Unidade II 5 EQUAÇÕES Introdução A resolução de problemas matemáticos está sempre associada à lógica. Isso quer dizer que você tem que usar raciocínio lógico quando analisa os problemas a serem resolvidos. Para que a matemática possa ajudá-lo a solucioná-los, você deve construir o que chamamos de uma sentença matemática. O primeiro passo para resolver um problema é construir a sentença matemática em que aparece pelo menos um elemento que você desconhece: o resultado. Na…

CLEY SEQUÊNCIAS b) Expressando cada termo em função de sua posição Seqüência ou sucessão é todo conjunto ordenado de números que escrevemos entre parênteses e separados um a um por vírgulas ou ponto e vírgula. É dada uma fórmula que permite o cálculo de cada termo em função da sua posição dentro da seqüência. 02. (UFPE) A soma dos três termos iniciais da seqüência an = 2 . 3n . ∀ n ≥ 1, é: Exemplos: (3, 8, 6,1, 2, 8, 2, 5) (2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19...) (4, 7,…

Operações com Números Inteiros Expressões Aritméticas. Ordem das operações. 1) Efetuam-se, em primeiro lugar, as multiplicações e as divisões, na ordem em que aparecerem; 2) Efetuam-se, a seguir, as adições e subtrações, também na ordem em que aparecerem. Exemplo: PARÊNTESES, COLCHETES E CHAVES Efetuam-se as operações dentro dos parênteses, eliminando-os; a seguir, dentro dos colchetes (se houver), eliminando-os; e, finalmente, dentro das chaves (se houver),…

Universidade Federal Fluminense Departamento de Matem´tica Aplicada a - ´ ´ Notas de Pre- Calculo Cristiane Ramos Ribeiro Argento a 3- vers˜o -Mar¸o/2009 a c Sum´rio a 1 N´ meros Reais u 1.1 Introdu¸ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c˜ 1.2 A reta orientada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 As propriedades alg´bricas de R . . . . . . . . . . . . . .

PROVA FINAL DO 3.º CICLO do Ensino BÁSICO Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova Final de Português 3.º Ciclo do Ensino Básico Prova 91/1.ª Chamada 13 Páginas Duração da Prova: 90 minutos. Tolerância: 30 minutos. 2013 Escreve, de forma legível, a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas. Todas as respostas devem ser registadas na folha de respostas. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é…