Sejam A 2 4 8 12 E B 1 2 3 4 5 6 A Lei Que Associa

desse modo {a,b,c}={c,b,a}. Se, porém, é dado um conjunto com dois elementos m e n, o conjunto desses elementos e chamado par ordenado e será representado por (m,n). O parêntese em substituição as chaves indica a ordem dos elementos está sendo considerada. Assim a e b são números reais, então (a,b) é um par ordenado de números reais onde o primeiro elemento é a e o segundo elemento é b. Propriedade Dois pares ordenados a,b e c,d são iguais, se e somente se, a=c e b=d. a,b=c,d⟺a=c e…

professora – tutora a Distância OSASCO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CONCEITO DE FUNÇÃO 3. FUNÇÃO DE 1° GRAU 4. FUNÇÃO CRESCENTE E DECRESCENTE 5. FUNÇÃO SUPERIORMENTE LIMITADA 6. FUNÇÃO INFERIORMENTE LIMITADA 7. FUNÇÃO COMPOSTA 8. EQUAÇÃO LINEAR 9. JUROS SIMPLES 10. REATRIÇÃO ORÇAMENTÁRIA 11. COEFICIENTE LINEAR 12. FUNÇÃO DO 2º GRAU 13. FUNÇÃO EXPONENCIAL INTRODUÇÃO…

demonstrados a partir dos axiomas das probabilidades e da teoria de conjuntos. Os teoremas seguintes supõem que o universo Ω é um conjunto finito, o que nem sempre é o caso, como por exemplo, no caso do estudo de uma variável aleatória que segue uma lei normal. A soma das probabilidades de todos os eventos elementares é igual a Um. Para todos os eventos arbitrários A1 e A2, a probabilidade de que os eventos realizem-se simultaneamente é dada pela soma das probabilidades de todos os…

Setembro/ 2013 SUMÁRIO 1. – Introdução a ATPS de Matemática..................................................................................1 2. – Resolução das Funções do 1º Grau (Etapa 01ATPS).....................................................2,3,4 3 – Resolução das Funções do Segundo Grau (Etapa 02 ATPS).............................................5,6 4 – Resolução das Funções exponenciais (Etapa 03 da TPS)...............................................7,8,9 5 – Resumo…

1. calcular probabilidades PROBABILIDADES 2. organizar e sumarizar dados ESTATÍSTICA DESCRITIVA 3. 7rar conclusões sobre uma população INFERÊNCIA ESTATÍSTICA através da análise de apenas uma parte dessa população PE 2013/2014 HMM 2

INTEGRAL SÃO PAULO - SP 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................................. 3 2. INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL....................................................................................... 3 2.1 FUNÇÕES DO 1º GRAU .................................................................................................................. 3 2.1.1 Definição…

de acordo com a relação entre os conjuntos podemos obter inúmeras leis de formação. Dentre os estudos das funções temos: função do 1º grau, função do 2º grau, função exponencial, função modular, função trigonométrica, função logarítmica, função polinomial. Neste trabalho, nos reservaremos ao estudo das funções do 1º grau, função do 2º grau e função exponencial. Veremos que cada função possui uma propriedade e é definida por leis generalizadas. As funções possuem representações…

´ ´ TUTORIAL DE PRE-CALCULO ´ AUGUSTO CESAR DE CASTRO BARBOSA ´ CLAUDIA FERREIRA REIS CONCORDIDO 2009 2 ISBN: 978-85-910456-0-0 Introdu¸˜o ca Os problemas referentes ao ensino de C´lculo Diferencial e Integral I tˆm motivado a e diversos trabalhos de pesquisa na area de educa¸ao matem´tica. Em v´rias partes do mundo ´ c˜ a a ´ comum encontrar altos ´ e ındices de reprova¸ao nesta disciplina. A reprova¸˜o ´, em grande c˜ ca e parte, fruto do baixo conhecimento de

obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. TAGUATINGA / DF 2013 ETAPA 1 Questão: Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60. Com base nisso: a)Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C(0)=3*0+60=60 C(5)=3*5+60=75 C(10)=3*10+60=90 C(15)=3*15+60=105 C(20)=3*20+60=120 b)Esboçar o gráfico da função. c)Qual é o significado do valor encontrado…

2012.2 – Turma N20 – Noturno (1º e 2º) MATEMÁTICA ATPS Trabalho apresentado a Universidade Anhanguera – Uniderp, como conclusão da disciplina de matemática. Semestre 2012.2 – Turma N20 – Noturno (1° e 2°) Este desafio consiste em demonstrar como poderíamos utilizar a matemática nas mais diversas situações. O desafio proposto nesta ATPS, só veio a contribuir para um melhor entendimento dessa disciplina que para a grande maioria é…