Seja Um ótimo Aluno Sp Papirus 1995

GEOGRAFIA Geraldo Donizete Banhara¹ Resumo O presente artigo aborda uma experiência educativa mediada pela utilização do computador integrado a outras mídias na prática metodológica para o ensino de Geografia em sala de aula como forma de envolver o aluno no processo de ensino-aprendizagem. O ensino de Geografia por meio do uso de várias tecnologias permite que os educandos se insiram cada vez mais em ambientes interativos, dado que os inúmeros recursos tecnológicos podem tornar…

cristãos, de orientação evangélica, respeitadas as convicções pessoais, e pela legislação educacional vigente no País. A escola funciona nos turnos matutino e vespertino, das 7:30 as 11:30 horas e das 13:30 as 17:30 horas, atualmente possui 1.800 alunos nas modalidades de ensino citadas ao longo do texto. Tem como Gestora a Professora Geanni Monteiro Pós-graduada em Gestão Escolar e Coordenadora Pedagógica Professora Marluci de Moraes Paes. De acordo com a Lei de diretrizes e base da…

O resultado da análise visa adequar o uso pedagógico dos recursos midiáticas existentes na escola, bem como incorporá-los ao planejamento diário dos professores. A fim de, incentivar a construção do conhecimento e um estreitar a relação professor aluno. Palavras-chave: Processo ensino aprendizagem; Computador; Vídeo. SUMÁRIO 1. Introdução..........................................................................................................11 2.Os Recursos Tecnológicos e a Escola

encontradas ao utilizá-los. Ainda através da escrita dessa pesquisa, algumas falas serão voltadas a fim de convencer o professor a utilizar os recursos tecnológicos, levando-o a compreensão de que estes recursos podem e vão contribuir para a aprendizagem do aluno, e que, a tecnologia utilizada de forma adequada pode ser / é um recurso muito apropriado para ensinar e formar cidadãos conscientes e autônomos. Palavras chave: Educação, tecnologia e prática pedagógica. ABSTRACT This paper…

possibilidade de criação do bacharel em Educação Física, ocorrida com a resolução 03/87 do Conselho Federal de Educação (BRASIL, 1987) que visava uma definição da área de estudo, melhor capacitação dos alunos e colocar no mercado profissionais com perfis mais definidos (BARROS, 2001; RAMOS, 1995). O currículo técnico-científico passou a ter maior destaque quando regressaram ao país os primeiros profissionais pósgraduados e quando se iniciaram os primeiros cursos de pósgraduação…

FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE SANTO ANDRÉ INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: ESTRATÉGIAS ALTERNATIVAS E ROTEIROS DE ESTUDO SANTO ANDRÉ - SP 2014 ÍNDICE 01 – APRESENTAÇÃO 04 02 – QUEM SOU EU? 05 03 – DINÂMICAS DE APRESENTAÇÃO 06 04 – PROCURA-SE 07 05 – ABRIGO SUBTERRÂNEO 08 06 – A ARCA DE NOÉ 09 07 –…

avanços e retrocessos. Para Falkembach é preciso “estabelecer intervenções democraticamente planejadas, com sustentação teórica para serem suficientemente incisivas e clareza política que permita o avançar e o retroceder quando necessário” (FALKEMBACH, 1995, p. 135). Construir no espaço escolar esta realidade que possibilite discutir a intenção educativa, representa a possibilidade de mudança significativa no processo de ensino e aprendizagem e, paralelamente, a certeza que a escola…

aspecto exterior, um rosto inteligente e uma aparência física normal. (LEBOYER, MARION, 1935) 1. Breve histórico Em 1946, Plouller (apud Salomão 1995) introduziu o adjetivo autista na literatura psiquiátrica, ao estudar pacientes que tinham diagnostico de demência precoce (esquizofrenia). Mas foi Bleuler, em 1911, (apud Salomão, 1995) o primeiro a difundir o termo autismo, definindo-o como perda de contato com a realidade, causada pela impossibilidade ou grande dificuldade…

| | Universidade Federal de Sergipe – UFS Curso: Licenciatura em Letras Português 6º período Aluno: José Marcos de Jesus Souza Estágio de Observação Língua Portuguesa I Poço Verde – SE 2011 Universidade Federal de Sergipe – UFS Curso: Licenciatura em Letras Português 6º período…

APLICADA Um marco importante para a implantação de um novo padrão de contabilidade aplicada ao setor público foi a edição, pelo Conselho Federal de Contabilidade – CFC, das Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público, NBC T 16 ou NBCT SP. Tais normas representam um primeiro passo rumo à convergência da contabilidade do setor público brasileiro aos padrões internacionais. O manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público visa colaborar com o processo de elaboração e…