Gráfico das manchas solares

CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ
FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE SANTO ANDRÉ

INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS:
ESTRATÉGIAS ALTERNATIVAS E ROTEIROS DE ESTUDO

SANTO ANDRÉ - SP
2014

ÍNDICE 01 – APRESENTAÇÃO 04
02 – QUEM SOU EU? 05
03 – DINÂMICAS DE APRESENTAÇÃO 06
04 – PROCURA-SE 07
05 – ABRIGO SUBTERRÂNEO 08
06 – A ARCA DE NOÉ 09
07 – AVENIDA COMPLICADA 10
08 – TANGRAM 11
09 – FLUTUAÇÕES NAS POPULAÇÕES 13
10 – DINÂMICA DO PRESENTE 16
11 – JOGOS E BRINCADEIRAS INFANTIS 20
12 – DEBATENDO A SEXUALIDADE HUMANA 21
13 – PESQUISA DE OPINIÃO 22
14 – ANÁLISE DE NOTÍCIAS DE JORNAIS EPESQUISAS 31
15 – RECURSOS AUDIOVISUAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS 33
16 – JÚRI-SIMULADO 42
17 – A CONSTRUÇÃO DO AEROPORTO 46
18 - TEATRO ESCOLAR E O ENSINO DE CIÊNCIAS 50
19 - PAINEL INTEGRADO 64
20 – ESTUDO DE CAMPO 66
21 – A ESTÓRIA DO BARÔMETRO 75
22 – FILTRO SOLAR 77
23 – O GLADIADOR 79
23 – CONSELHOS CUFSA 80

DINÂMICAS DE APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO

Essas atividades são conhecidas há muito tempo e realizadas com o intuito de promover a integração inicial dos indivíduos de um grupo, sensibilizando-os e promovendo um “quebra-gelo” que favorece a organização e estruturação do trabalho em equipe.

DESCRIÇÃO / PROCEDIMENTOS DE ALGUMAS DINÂMICAS

1. Apresentação cruzada: Formam-se duplas e os participantes apresentam suas características (pode ser mais interessante se baseadas no animal que mais gosta ou música de preferência). Cada participante apresenta seu colega e suas características para a turma.
2. Faz-se um círculo e cada um se apresenta, funciona com um número pequeno de pessoas.
3. Faz-se um círculo. O professor joga uma esfera para uma pessoa que se apresenta. Após a apresentação joga a esfera para outra pessoa e assim sucessivamente.
4. Cada