Teoria do desenvolvimento humano

Teoria do Desenvolvimento Humano de Vygotsky Lev Semenovich Vygotsky, nasceu na Bielo-Rússia, em 1896, que após 1917 veio a ser incorporada pela URSS. Vygotsky morre em 1934, com tuberculose, porém, seus trabalhos no campo da psicologia do desenvolvimento humano geraram grande mobilização por parte de teóricos do mundo, que até hoje as tomam como referência em seus estudos sobre didática, mediação, lingüística, entre outros temas tratados pelo teórico. Em sua teoria Psicológica Sócio Histórica, Vygotsky colabora para o entendimento das funções do pensamento e o fator histórico cultural humano. Vygotsky baseia sua teoria nos ensinamento de Marx para o materialismo histórico e dialético, é impossível tentar entende-la sem reconhecer o caráter marxista que fundamenta suas investigações. O materialismo histórico e dialético de Marx, que ganha grande repercussão no mundo a partir da Revolução Russa de 1917, postula que cada modo de produção possui relações de produção, meios de produção, superestruturas e classes sociais correspondentes ao seu tipo de formação social. Logo, Vigotsky acredita que o desenvolvimento mental está completamente entrelaçado as questões sócio culturais existentes à época. Assim, com a sua teoria Sócio Histórica, Vygotsky conclui que o homem é composto de estruturas elementares, que são produto de suas experiências em sociedade. E também se torna capaz de construir estruturas superiores, que são produto das trocas que esse realiza…

PSICOLOGIA SOCIO-HISTÓRICA O desenvolvimento do psiquismo no ser humano é central na Psicologia. Como pudemos nos tornar o que somos hoje? De onde surgem as capacidades humanas que apresentamos? São naturais? São históricas? Essas perguntas podem ser consideradas como norteadoras de uma psicologia que[...] surge para tornar-se uma alternativa na Psicologia atual (p.72). A VISÃO DE FENÔMENO PSICOLÓGICO OU O OBJETO DA PSICOLOGIA A Psicologia Sócio-Histórica tomo como base a…

PSICOLOGIA SOCIO-HISTORICO SANTARÉM - PARÁ 2014 • Fundamentos e objetivos • Contexto Histórico A Psicologia Sócio Histórica surge na União Soviética em meio à Revolução Russa de 1917, e tem como objetivo valorizar a relação do sujeito com o mundo onde vive. A Revolução passou por um período de caos, no qual a situação econômica sufocante levou a nação russa à escassez de alimentos, e a fome assolou a população durante um longo período de tempo. Essa situação gerou a…

Teoria Histórico-Social da Aprendizagem Teoria Histórico-Social O que vocês entendem por Histórico Cultural? Quais seriam os principais pressupostos desta abordagem? Palavras Chave: Interação Grupo social (o outro) Contexto social e histórico Linguagem Aprendizagem Desenvolvimento Conhecimento Nomenclaturas: Teoria histórico-cultural Teoria sócio-histórica do psiquismo Abordagem sócio-interacionista Construtivismo Social Teoria sócio-cultural Objetivo…

Revista Eletrônica DESENVOLVER E ADOLESCER: REFLEXÕES ACERCA DA TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA CLÁUDIO MÁRCIO DE ARAÚJO Licenciado em Filosofia pela Universidade Católica de Goiás (2001) e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde (2008) - Área de concentração: Desenvolvimento Humano e Educação - Instituto de Psicologia- UnB. Professor substituto da Universidade Federal de Goiás. Contato: claudioaraujo.filo@gmail.com Resumo:…

THOMAS APONTAMENTOS SOBRE PSICOLOGIA SOCIAL, COMUNITÁRIA E SÓCIO-HISTÓRICA Rio Branco Acre 2010 O acadêmico, durante sua formação, cumpre diversas atividades entre as quais a aplicação prática dos conhecimentos. Essa não é uma ação simples pois exige do discente conhecimento teórico, capacidade de interação com sua clientela e, sobretudo, condições de aliar a teoria e prática. Neste sentido, para embasar os trabalhos do estágio buscamos…

Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem Aula 3 Teorias Psicológicas Interacionistas Teorias do desenvolvimento Teoria inatista - É uma teoria baseada na crença de que as características e capacidades básicas de cada ser humano (personalidade, valores, comportamento, formas de pensar etc) são inatas. Já estariam praticamente prontas no momento do nascimento ou potencialmente definidas e na dependência do amadurecimento para se manifestar. Teoria ambientalista ou empirista…

do Rio Grande do Norte andreiakelly@gmail.com 1 A Teoria Vigotskiana e sua concepção de aprendizagem Vygotsky e seus colaboradores, como explicita Oliveira (1994, p. 14), desenvolveram estudos na tentativa de reunir num mesmo modelo explicativo as dimensões biológicas e sócio-histórico-culturais do desenvolvimento humano. Para tanto, utilizaram “[...] uma abordagem qualitativa, interdisciplinar e orientada pelos processos de desenvolvimento do ser humano”. A autora destaca como [...]…

PSICOLOGIA SÓCIO HISTÓRICA O desenvolvimento do psiquismo no ser humano é central na Psicologia. • Como pudemos nos tornar o que somos hoje? • De onde surgem as capacidades humanas que apresentamos? São naturais? São históricas? Essas perguntas podem ser consideradas como norteadoras de uma Psicologia do início do século XX, na recém URSS, sob a influência do pensamento marxista e surgiu para se tornar uma alternativa para a psicologia atual. A visão do fenômeno psicológico ou do…

A PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA NA CLÍNICA: UMA CONCEPÇÃO ATUAL EM PSICOTERAPIA A Psicologia Sócio-Histórica na Clínica trabalha com o modelo Relacional Dialógico. Oferece proposta genética para a compreensão da estruturação do “EU”, entendido como entidade psico-sócio-histórica. Estabelece paralelo entre os passos desenvolvimentais, Vygotsky (1994) e as estruturas de personalidade quanto à forma de processamento e mediação do real, à percepção própria e dos outros, bem como o…