Rh Espiral Do Conhecimento

INTRODUÇÃO Apesar da gestão do conhecimento ser um conjunto de práticas gerenciais que surgiram na última década, é importante verificar como as mesmas estão sendo introduzidas no contexto da organização. A gestão do conhecimento com os seus conceitos princípios e processos típicos para lidar com este tipo de ativo intangível, está ou não se institucionalizado na organização que

como a globalização da economia e a generalização do uso da tecnologia da informação, são responsáveis pela reestruturação do ambiente e do modo de vida. É nesse contexto que a gestão do conhecimento se transforma em um valioso recurso estratégico para a vida das pessoas e das empresas. Não é de hoje que o conhecimento desempenha papel fundamental na história. Sua aquisição e aplicação sempre representaram estímulo para as conquistas de inúmeras civilizações. No entanto, apenas "saber…

SUPERVISIONADAS ATPS - Gestão do Conhecimento Professora EAD: Ma. Irma Macário Professor Tutor Presencial: Letícia Arakaki Professor Tutor a Distância: Jaqueline Laurino Joris Trabalho apresentado ao Curso de Graduação, Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da disciplina Gestão do Conhecimento. Sorocaba/SP 2013 INTRODUÇÃO Ao observarmos Gestão do Conhecimento (GC),…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Ribeirão Preto/SP Curso Superior de Administração Gestão do Conhecimento Joana D’arc Alves Silva de Aguiar – RA: 6975505124 Laila Tais Lima da Mota Bombonato – RA: 5211968041 Marcos Fernando Chinarello – RA: 6951480334 Samanta Santos – RA: 6503264792 Viviane Andrade Silva Paiva – RA: 6574305484 Atividade Prática Supervisionada - ATPS Prof. Me. Mauricio Dias Tutora Presencial: Polyana Carvalho Tutor à Distância:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA- ATPS: GESTÃO DO CONHECIMENTO Prof. Ms. Rodrigo Rodrigues TUCURUÍ – PA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA- ATPS: GESTÃO DO CONHECIMENTO TUCURUÍ – PA 2012 Sumário Introdução ...............................................................................................................

ETAPA 1 A) Como favorecer a criação de conhecimento novo na empresa? • É preciso que a empresa invista tempo e dinheiro literalmente para que se propicie um ambiente para geração e ampliação do conhecimento. Ou seja, a organização necessita estabelecer em primeiro lugar uma visão estratégica para que se possa usar de maneia adequada a informação e o conhecimento; partindo da estratégia traçada fazer a aquisição, criação e transferências de conhecimentos tácitos e explícitos;e promover…

Esta pesquisa se propôs a apresentar o capital intelectual como diferencial competitivo no ambiente organizacional. Sendo assim optamos como objeto de estudo a empresa ELETRONORTE/BELÉM, tendo como principal foco verificar a execução da gestão do conhecimento como ferramenta para otimização do capital intelectual, a partir de então ficou definido durante a pesquisa o objetivo geral e os objetivos específicos, esses que vem amparar toda a fundamentação teórica. Em seguida, apresentou-se…

JOSE CARLOS FRAZÃO TUTOR A DISTÂNCIA: CINTIA GALENI GESTÃO DO CONHECIMENTO BRASÍLIA – DF / 2012 1 UNIVERSIDADE ANHANGUEIRA – FACNET ADMINISTRAÇÃO - 1º SEMESTRE TUTOR PRESENCIAL: JOSE CARLOS FRAZÃO TUTOR A DISTÂNCIA: CINTIA GALENI GESTÃO DO CONHECIMENTO Trabalho de desenvolvimento da capacidade de negociações, à Faculdade Anhanguera – Facnet, para obtenção de nota parcial da disciplina GESTÃO DO CONHECIMENTO. Orientação do Professor Tutor: José Carlos Frazão. BRASÍLIA –

aquecido, a empresa viu a demanda aumentar e precisa fazer a produção acompanhar. Ainda existem 200 vagas abertas, incluindo as gerências de unidades de negócios na Espanha e nos Estados Unidos. Por ser um volume muito grande de contratações, o gerente de RH relata que enfrentam dificuldades para encontrar os profissionais aptos aos cargos, especialmente de nível especializado como engenheiros e supervisores. I. O mercado de trabalho brasileiro está em uma situação positiva, pois tem…

áreas do conhecimento humano. Talvez por isso o som seja um tema naturalmente fascinante para ser estudado em sala de aula, pois facilmente permite a inclusão dos saberes e habilidades dos alunos, muitos dos quais tocam algum instrumento musical. O SOM é talvez um dos temas mais fascinantes tanto por sua diversidade quanto por sua complexidade. A produção, a propagação e a percepção do som envolvem conceitos físicos, biológicos, artísticos e psíquicos que perpassam todas as áreas do…