Gestão do conhecimento

Gestão do Conhecimento O conceito de gestão do conhecimento parte da premissa de que todo o conhecimento existente na empresa, na cabeça das pessoas, nas veias dos processos e no coração dos departamentos, pertence também à organização. Em contrapartida, todos os colaboradores que contribuem para esse sistema podem usufruir de todo o conhecimento presente na organização. Gestão do Conhecimento refere-se a criação, identificação, integração, recuperação, compartilhamento e utilização do conhecimento dentro da empresa. O ‘KM’ como é conhecido, é considerado um sistema de gerenciamento corporativo, tendo em vista as mudanças ocorridas, como a globalização da economia, o avanço tecnológico, o conhecimento tornou-se valioso. Cada vez mais os executivos entendem a função da tecnologia da informação (TI) e seus serviços como meios para o sucesso de uma estratégia, e não como um fim em si mesmo. Também admitem a necessidade de alinhamento da tecnologia com os processos da empresa e com as questões relativas a pessoas. Isso fica evidente nas respostas sobre o envolvimento da área de TI em projetos passados ou futuros de gestão do conhecimento, que foi superado pelo da alta gestão e pelo de RH. O papel da área de TI é de suporte à gestão do conhecimento. Seu desafio é identificar e/ou desenvolver e implantar tecnologias e sistemas de informação que dêem apoio à comunicação empresarial e à troca de idéias e experiências. Isso facilita e incentiva as pessoas a se unir, a…

Aprendizagem, Ciclo Paton ação sistêmica de Aprendizagem, Espiral Paton ação sistêmica de aprendizagem e de Watkins e Modelo Marsick de Aprendizagem Contínua. Descobertas - uma comparação das variações chave nas definições de aprendizagem ação e resultados desejados explicou as diferenças de projetos do modelo. Profissionais de RH precisam de uma melhor compreensão das variáveis que afetam os resultados da aprendizagem ação por meio de explorar questões de transferência de…

ADMINISTRAÇÃO- EAD ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DO CONHECIMENTO Prof. Me. Maurício Dias Tutora: Camila Santos Ovídio Renata Da Conceição Cruz RA 6788355124 Lucimar Fonseca da silva RA 6751370552 Luciene Fonseca Gonçalves RA 6751370474 Vando Pereira Santos RA 6790431825 Rubens Cesar Lemes Lucena RA 6814017420 São Paulo/2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar sobre gestão do conhecimento, mostrando a sua importância para o…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Limeira Curso Superior de Técnicas em Gestão de Recursos Humanos AMPLO CONHECIMENTO EMPRESARIAL EM GESTÃO DE PESSOAS. Limeira 2013 AMPLO CONHECIMENTO EMPRESARIAL EM GESTÃO DE PESSOAS. Relatório apresentado, como exigência parcial para a obtenção do grau de Tecnólogo em Técnicas em Gestão de Recursos Humanos, na Faculdade Educacional Anhanguera de Limeira no ano de…

A importância da gestão de conhecimento deve ser percebida por todas as empresas independente do porte, porque é um processo continuo de conhecimento gerando conhecimento. As organizações estão se tornando cada vez mais competitivas no mercado, e esta refletidamente no seu desempenho esses avanços, porem, para implementar uma gestão de conhecimento, é necessário boa comunicação interna para interagir com todos os funcionários e deixa-lo ciente do seu papel e sua importância para a…

Ulrich o tipo de transição de... para... é simplista, pois os papéis assumidos pelos profissionais de RH, na realidade, são múltiplos, e não singulares. Eles devem desempenhar papéis operacionais e ao mesmo tempo estratégicos. Precisam ser ao mesmo tempo polícia e parceiros. Assumir a responsabilidade tanto por metas qualitativas quanto quantitativas no curto, e no longo prazo. Para os profissionais de RH adicionarem valor a empresas cada vez mais complexas, precisam desempenhar papéis…

GESTÃO DO CONHECIMENTO Campo Grande - MS Novembro/2014 2056765-961390 ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO GUAICURU ANAYANA ANTUNES SILVA – RA: 440519 GESTÃO DO CONHECIMENTO Atividade Pratica Supervisionada elaborada para fins de avaliação do Modulo Gestão do Conhecimento, do curso de Tecnologia em RH do Centro de Educação a Distancia Anhanguera Uniderp. Campo Grande - MS Novembro/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO04 GESTÃO DO CONHECIMENTO05 ESPIRAL DO CONHECIMENTO09 BENCHMARKING11 TRABALHO…

03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Conforme começamos a estudar na aula tema anterior, a criação do conhecimento está na interação entre conhecimentos tácito e explícito. Lembramos que o conhecimento tácito é pessoal, ligado ao contexto, à experiência do indivíduo e suas crenças. Lidar com o conhecimento tácito é um grande desafio. Imagine um bom funcionário prestes a se aposentar. É possível que o conhecimento acumulado ao longo de uma vida na empresa se perca…

DESAFIO DISCIPLINA GESTÃO DO CONHECIMENTO DATA: 18/06/2011 JANUÁRIA SIMÕES BELL – RA: 329881 PATRICIA OLIVEIRA E SILVA – RA: 329892 SANDRA CARBONELL PALMA – RA: 324392 Tutor: ALEXANDRE LEITES 1. Introdução Em uma organização, DADO é o registro estruturado de transações, e pode se definido como um “conjunto de fatos distintos e objetivos, relativos a eventos” (DAVENPORT & PRUSAK, 1998, p. 2). É a matéria prima essencial para a criação da INFORMAÇÃO, que é o insumo mais…

Disciplina: Gestão do Conhecimento Profª. xxxxxxxxxx Participantes : xxxxxx xxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxx xxxx Introdução Gestão do Conhecimento (Knowledge Management) refere-se à criação, identificação, integração, recuperação, compartilhamento e utilização do conhecimento dentro da empresa. O “KM”, como é conhecido, é considerado um sistema de gerenciamento corporativo. Tendo em vista as mudanças…