Resumo Do Texto Meninos E Meninas

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NORORESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL RESUMO EXPANDIDO ADRIANA ERMANTRAUT RAQUEL CAPELLETTI VANESSA STREDA Santa Rosa 2015 INTRODUÇÃO ESTE TRABALHO SE DESENVOLVE A PARTIR DA ...observação foi feita na turma do jardim A, com crianças na faixa etária de 3 anos, na escola de educação infantil CURUMIM. A turma é composta de 22 crianças sendo que todas estavam presentes neste dia. Observamos a rotina…

MENINOS E MENINAS COMO REFÉNS DE UMA SOCIEDADE SEXISTA MELLO, Leila Mara RESUMO O presente artigo procura levar a análise e a reflexão dos profissionais de educação assim como de toda a comunidade escolar (responsáveis e pessoal de apoio) à percepção sobre a questão de gênero e a influência das normas sociais falocêntricas no desenvolvimento natural das crianças. A abordagem dessa situação desigualitária entre meninos e meninas emergiu dos brinquedos, das…

PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: “CONTANDO E CANTANDO HISTÓRIAS NA CHÁCARA MENINOS DE QUATRO PINHEIROS” Áreas temáticas: Incentivo à Leitura; Educação e Cidadania Coordenadora: Eliane C. Alves Precoma – Professora do Dep. de Teoria e Prática de Ensino Equipe executora: André Francisco da Frota, aluno bolsista do Curso de Geografia; Eliane C. Alves Precoma, professora coordenadora; Gisele Rueda Toniol, aluna extensionista voluntária, do Curso de Pedagogia; Rita de Cássia…

Jèrôme Thomas* Tradução: Carmen Lúcia Soares** Resumo: Ritos de passagem socializam os membros mais jovens de uma dada sociedade. Os tupinambás não são exceção. No século XVI, os portugueses se impressionam com modelos de socialização entre os tupinambás, em particular, a couvade*** , que pouco compreendem

Ética e psicogênese na infância: inspirações para formação moral dos médicos inspiradas no menino Miguilim da prosa poética de Guimarães Rosa Álvaro Jorge Madeiro Leite Faculdade de Medicina – Universidade Federal do Ceará Resumo O tema da formação moral de adultos, exemplificado aqui com a formação dos médicos, é tema de natureza complexa que se articula com a moralidade infantil. O objetivo desse estudo é apresentar uma estratégia pedagógica utilizada na educação médica a…

ESCOLARIZAÇÃO DE MENINAS NAS VILAS DO MARANHÃO OITOCENTISTA (1831-1840) SCHOOLING OF GIRLS IN THE INTERIOR MARANHÃO EIGHT HUNDRED (1831-1840) Elisângela Santos de Amorim[1] José Fernando Manzke [2] Universidade Federal do Maranhão – UFMA RESUMO Este artigo versa sobre dois mecanismos para escolarização no Maranhão oitocentista: leis e Regulamentos de…

pernas. Não havia distinção entre meninos e meninas. Do final de 1500 até meados de 1750, foi criada uma saia unissex longa, corpete e avental branco bordado. O símbolo infantil foram as tiras de couro ou tecido, que as crianças colocavam em seus ombros – o costume de usar vestidos, sem distinguir sexo, foi até o início de 1800. A partir dos cinco anos, as crianças passavam a usar roupas de adultos em miniatura., onde os meninos usavam calças, e as meninas, corpetes, rendas e…

e analise crítica que os docentes possam propor a realização de propostas de intervenção relacionadas ao processo de ensino/aprendizagem. As metodologias usadas para a realização do presente estágio são: 3 Os livros trabalhados na UTA, os textos de apoio disponibilizados no AVA, a visitação à escola interação com os diretores, pedagogos e alunos , perguntas dirigidas ao público escolar, observações em sala de aula e no cotidiano do ambiente escolar, interação com funcionários e…

Pública. Docente da Universidade Federal de Mato Grosso. Mato Grosso, Brasil. E-mail: leocris2001@terra. com.br 3 Doutora em Saúde Pública. Professor Associado da Faculdade de Saúde Pública da USP. São Paulo, Brasil. E-mail: mhpjorge@ usp.br 1 RESUMO: Estudo descritivo e de corte transversal que objetivou conhecer as características do abuso sexual em crianças e adolescentes de zero a 14 anos, a partir dos casos registrados nos Conselhos Tutelares e programas de atendimento do…

Manaus e professor titular do Centro Universitário Nilton Lins. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Cognitiva, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, trabalhadores infantis, ensino e aprendizado. 2. RESUMO DA PALESTRA A palestra assistida no III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão (2010) foi ministrada pela Psicóloga Maria V. M. Sequeira que relatou uma experiência definida por ela como uma das mais significativas e…