Resumo Do Texto Meninos E Meninas

(1959), Lição de Coisas (1962), Versiprosa (967), Boitempo (1968), Menino Antigo (1973), As Impurezas do Branco (1973), Discurso da Primavera e outras Sombras (1978) Prosa: Confissões de Minas (ensaios e crônicas, 1944), Passeios na Ilha (ensaios e crônicas, 1952), a Bolsa e a Vida (crônicas e poemas, 1962), Cadeira de Balanço (crônicas e poemas, 1970) Conto: Contos de Aprendiz (1951) Prosa e Verso:O Poder Ultrajovem e mais 79 Textos em Prosa e Verso (1972) Fala, Amendoeira (1957)…

PÁGINAS DOS JORNAIS, “MENORES”, CRIANÇAS E JOVENS: DISCURSOS SOBRE MENINOS E MENINAS NOTICIÁVEIS (SANTA CATARINA, 1979 – 1990) Camila Serafim Daminelli1 Resumo: No decorrer da década de 1970, no Brasil, o chamado problema do menor passou a figurar como um grande problema social. Tendo como palco os centros urbanos a infância e a juventude irregular tornava-se pauta noticiosa dos jornais, fosse através da imagem dos meninos e meninas de rua, vitimizados/as pelo discurso midiático, fosse…

e no recreio: articulações possíveis? ........................... 73 Ileana Wenetz Sexualidade, prazeres e vulnerabilidade: questões para a educação escolar .............. 81 Dagmar Elisabeth Estermann Meyer Carin Klein Sandra dos Santos Andrade Meninas podem dizer não? Algumas considerações sobre as relações de gênero e a experiência sexual entre adolescentes .................................................................... 91 Ana Paula Vosne Martins Violência contra a mulher: um…

na década de 80, na região de Durkham, que fica no nordeste da Inglaterra. No início, o filme mostra duas realidades: uma é das greves nas minas de carvão e a outra do machismo, em que meninos só lutam boxe e meninas dançam ballet (que por sinal é um paradigma ainda muito visto na nossa sociedade). Billy é um menino com um talento inato para as artes, e um fracasso no boxe. Seu pai, um dos líderes da greve, fazia questão que ele treinasse sempre e pagava mesmo com toda dificuldade pela…

ARTICULADORES TEXTUAIS NA PRODUÇÃO DE ALUNOS DO 6º ANO ÓBIDOS– PA DEZEMBRO/ 2012 UMA ANÁLISE DOS ARTICULADOS TEXTUAIS NA PRODUÇÃO DE ALUNOS DO 6º ANO Roniclei de Lima Brelaz Adlin Irlande Tavares do Amral Resumo Este artigo tem por objetivo analisar como os articuladores textuais são utilizados em produções de alunos do 6° ano do Ensino Fundamental. Tem como fundamento os pressupostos teóricos, tais como: Ingedore & Travaglia,…

Nadia Santos Rafaela Rodrigues Resumo O presente artigo apresenta o que vem ser a Dislexia, no seu âmbito de transtorno, podendo ser de desenvolvimento ou adquirida, envolvendo especificamente seus aspectos neurológicos para desvendarmos sua origem no encéfalo, proporcionado melhor clareza no seu diagnóstico e tratamento. Estudos mostram que questões como o gênero podem também influenciar no diagnóstico da Dislexia, tornando-o mais tardio em meninas do que em meninos, por questões de…

aproximar-se de algo que acaba de ganhar existência.” Ítalo Calvino Interpretação e Produção de Textos é uma disciplina que abrange o básico do uso da língua: a leitura e a produção. O tempo todo nós usamos a língua portuguesa, ou seja, o tempo todo falamos, ouvimos, lemos e escrevemos, e, quando praticamos essas ações, estamos, na verdade, interpretando e produzindo textos. A nossa volta está cheia de textos: conversações entre os familiares, os colegas, as crianças, em…

ROGÉRIO GONÇALVES NIGRO Textos e leitura na educação em Ciências: contribuições para a alfabetização científica em seu sentido mais fundamental Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Ensino de Ciências e Matemática Orientadora: Profa. Dra. Silvia L. F. Trivelato São Paulo 2007 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO PARA FINS DE ESTUDO E…

ESCOLAR GESTAR I LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADES DE APOIO À APRENDIZAGEM 3 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ASSISTÊNCIA A PROGRAMAS ESPECIAIS PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR I LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADES DE APOIO À APRENDIZAGEM 3 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS BRASÍLIA 2007 © 2007 FNDE/MEC Todos os direitos reservados ao…

sexualidade e namoro para pré-adolescentes1 Daniela Centenaro Levandowski2 Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Porto Alegre-RS, Brasil Márcia Moura Schmidt Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, Porto Alegre-RS, Brasil Resumo: O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades realizadas em oficinas sobre sexualidade e namoro para pré-adolescentes, alunos de escolas públicas municipais e estaduais da cidade de Caxias do Sul-RS, no Programa…