Resumo Do Texto A Escola Frente A Complexidade

PROJETAR 2005 – II Seminário sobre Ensino e Pesquisa em Projeto de Arquitetura ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA: Processando a teoria através da prática GÓES, Mariza Barcellos Arquiteta. Mestre. Professor substituto. Escola de Arquitetura. UFMG (e-mail: marizagoes@yahoo.com) RESUMO Entre as muitas indagações presentes no cenário da arquitetura contemporânea, constata-se o distanciamento existente entre a teoria, a reflexão crítica e a prática da arquitetura. Com a finalidade de transpô-lo,…

cada um deles apresenta uma forma precisa. c) suporte serve para fixar e mostrar o texto: a função principal do suporte é fixar o texto e possibilitar o seu acesso para fins comunicativos O suporte textual tem por função principal apresentar ou fixar um texto escrito. Marcuschi (2008) denomina suportes convencionais. E há os suportes que operam como ocasionais ou eventuais, ou seja, são suportes que podem trazer textos, mas não foram sistematicamente criados para esse fim e nem operam na…

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO EUNICE DE LIMA R.A 294466, ISABELLA BERNARDELLI R.A 294474, NEUSA ROSSO R.A 308210, TAÍS ALVES R.A 299484. PROFA ADRIANA AMARAL FLORES SALLES PROFA MSC ROSEMEIRE LOPES DA SILVA FARIAS TUTOR PRESENCIAL ELISETE MATTOS Agudos 2011 EUNICE DE LIMA R.A 294466, ISABELLA BERNARDELLI R.A 294474 NEUSA ROSSO R.A 308210, TAÍS R.A 299484, LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Agudos 2011 1. INTRODUÇÃO No mundo atual, a complexidade em adequar…

INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Girona, 9-12 de septiembre de 2013 COMUNICACIÓN PORQUE AS ALGAS E BACTÉRIAS NÃO SÃO AMPLAMENTE RECONHECIDAS COMO SERES FOTOSSINTETIZANTES? Magda Medhat Pechliye, C. M. S Bandeira, R. S. Jordão RESUMO: Com a intenção de valorizar um conhecimento que nos permita olhar para o mundo de modo global para compreender a nossa realidade, destinamos para esse estudo indicar que as algas e bactérias não são valorizadas como organismos…

A METODOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR Giane Monte de Souza1 Resumo. É fundamental caracterizar o método científico durante todo percurso educacional, como a ordenação dos processos de trabalhos e suas regras como meio para encontrar a verdade, a partir das exigências das normas da ABNT, para despertar o interesse do aluno pela leitura e organização de idéias. Neste trabalho buscaremos abordar a importância de tal disciplina, sua fundamentação metodológica, visando dar ao aluno a oportunidade de

A LITERATURA PARA CRIANÇAS Profa. Ms. Viviane Lima Martins Doutoranda em Comunicação RESUMO O presente artigo tem como finalidade destacar um panorama da Literatura direcionada para crianças, mostrando os diferentes tipos de textos que compõem o grande número de obras infantis que temos até hoje. A importância da Literatura no desenvolvimento cognitivo e sua utilização na prática docente, também são destacadas no artigo. Palavras-chave: literatura infantil, gêneros literários, leitura.

ENTENDER E IDENTIFICAR AS DIVERSAS FACES DO EDUCANDO NA INFÂNCIA RESUMO O presente artigo é parte integrante do curso de Pedagogia a Universidade Anhanguera – UNIANHANGUERA, intitulada na formação de pedagogos para “EDUCAÇÃO”. Este texto visa entender os diferentes rostos da infância no processo de formação do atendimento à criança no decorrer da história contemplando o tema: a construção histórico-filosófica do conceito de infância, abordando as passagens históricas atribuídas à…

Conflitos na Escola: desafios à prática docente. Acta Scientiarum Human and Social Sciences. v.25, no.2, p.295-304,2003. 2 – Credenciais do autor ¹Departamento de Geografia, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. ²Departamento de Teoria e Prática Educacional, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. 3 – Resumo da Obra Este artigo discute o fenômeno da violência no âmbito das…

olhar para o futuro. O Projeto Educação para a Sustentabilidade conta com a participação de professores de diferentes áreas do conhecimento e estudantes do 1º ano do Ensino Médio que compartilham o desejo de planejar ações para a construção de uma escola e um planeta mais sustentável. Transformar esse desejo em realidade não é uma tarefa nem simples, nem pequena. O conceito de Sustentabilidade, apesar de muito conhecido e difundido, é muito pouco compreendido e, menos ainda,…

direta ou indiretamente para realização deste trabalho. 5 RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso consiste na apresentação do texto do Relatório de Estágio Supervisionado, apresentado ao componente curricular Prática pedagógica IV, no ano letivo 2010.1, do Curso de Licenciatura Plena em História do centro de Humanidades da Universidade Estadual da Paraíba. Nele discuto três questões: a observação da escola onde estagiei, a Escola de Ensino Fundamental e Médio Profº José Soares de…