Resumo capítulo II e III do Livro HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Lorenzo Luzuriaga

RESUMO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Lorenzo Luzuriaga. COMPANHIA EDITORA NACIONAL. São Paulo. Sexta edição, 1973. O que se tem de conhecimento dos povos primitivos se dá através dos produtos primitivos e da vida dos povos primitivos atuais. Ela se divide em duas fases que são, do homem caçador e do homem agricultor, a mudança entre eles ocorreu por meio das experiências ao longo do tempo. A base destes grupos sociais era a família. Portanto, nessa configuração de sociedade não se sente a necessidade de um local para ensinar os mais jovens. O ensino se dá por meio da observação e prática das funções em convívio do pai e da mãe. A edução por meio de imitação, adquiriam habilidades nos costumes (pinturas, cantos e danças), uso dos utensílios, armas e no seu maior instrumento educativo que é a linguagem. A mudança acontecia gradativamente. Já de uma forma mais organizada, os povos agrícolas ensinavam aos jovens sobre os fenômenos meteorológicos, cultivo de plantas e o cuidado com os animais. Os meninos iniciavam exercícios para as atividades de guerreiros, saíam das famílias e reuniam-se longe dos clãs para aprender. Nesse período houve um início de educação profissional, marcando assim mais tarde a educação nos povos civilizados no que diz respeito a educação elementar da família e a preparação profissional. Os povos Indo-americanos tiveram um grande desenvolvimento no senso arquitetônico, notório nas grandes construções de pedra, templos e…

Resenha do texto: ANDRADE, Manuel Correia de. Geografia, Ciência da Sociedade: uma introdução e analise do pensamento geográfico. São Paulo: Editora Atlas, 1987. pp.20-45. O texto traz um resumo da história da geografia, suas evoluções e mudanças durante a história. O capitulo dois fala sobre as primeiras noções geográficas que os povos primitivos já tinham, e utilizavam para navegação, pesca, caça, migração em busca de alimentos, demonstrando um conhecimento importante, apesar…

de resumir textos objetiva instrumentalizá-lo a fim de que você possa, ao ler, apreender aquilo que realmente é essencial. Ao resumir o texto, você vai expor, em poucas palavras, o que o autor expressou de uma forma mais longa. Assim, deve saber discernir do secundário e relacionar as idéias entre si, de uma forma sintética. Aprendendo a resumir, você terá mais facilidade ao estudar as diferentes disciplinas, uma vez que saberá encontrar num texto as idéias mais relevantes. Alguns…

Rotina de Estudos Semanal Semana 1: Segunda-feira: Geografia: Cartografia – Orientação: Pontos Cardeais, colaterais e subcolaterais. Química: SOBRE OS ESTADOS FÍSICOS: Sólidos, Líquidos e Gasosos. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA: Definição de Química, Matéria, Corpo, Objetivo e Sistema. Biologia: BIOQUÍMICA: Aminoácidos, Proteínas, Definição de Polímeros, Proteína e Estrutura Primária. Matemática: PORCENTAGEM: Definição, Aumentos e Descontos. História: GRÉCIA ANTIGA: Região, povos e…

e reflexão das particularidades linguísticas da nossa região, fazendo uma relação das mesmas, às práticas pedagógicas de ensino de língua portuguesa no ensino fundamental, da educação básica através da elaboração de um plano de trabalho docente. 2 DESENVOLVIMENTO Parte I Fazendo um breve levantamento dos topônimos da minha cidade e das mais variadas palavras e expressões linguísticas utilizadas pela população aqui presente, foi possível observar que como em quase todo o nosso…

SOCIAIS ANTROPOLOGIA I FICHAMENTOS E RESUMOS REFERENTES AO PRIMEIRO PERÍODO Nesse arquivo estão contidos todas as fichamentos referentes aos textos do programa e também os resumos referentes aos autores que foram apresentados. Aluno: José Rafael de Oliveira Neto Belo Horizonte 2015 Resenha: Evolucionismo Social - Frazer A antropologia é uma das áreas do conhecimento que propõe-se a estudar o ser humano como um todo e não só mirando em parâmetros ligados a sua…

ITG – INSTITUTO TEOLÓGICO GAMALIEL DEPARTAMENTO ACADÊMICO CURSO BACHARELADO EM TEOLOGIA NOME DO ALUNO: CAMILA RODRIGUES DE SOUZA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS 1. Explique o significado de “coar o mosquito” de acordo com o contexto Histórico ou panorama bíblico. (Panorama Bíblico). R- Jesus estava fazendo uma advertência quantoao comportamento dos Escribas e Fariseus que davam mais importância a fatos de pequena relevância do que importarem-se com o que era realmente relevante para o…

[Oracula, São Bernardo do Campo, 4.7, 2008] ISSN 1807-8222 O PROBLEMA DA IDENTIDADE NO CRISTIANISMO PRIMITIVO INTERAÇÃO, CONFLITOS E DESAFIOS José Luiz Izidoro• Resumo A construção das identidades dos povos oriundos de diversas nações e geografias apresentará uma constituição flexível e de tensão no seu processo de interação com outros povos e culturas. Procedente do judaísmo, o cristianismo surgiu e se desenvolveu em ambientes grecoromanos, assimilando, integrando e…

e reflexão das particularidades linguísticas da nossa região, fazendo uma relação das mesmas, às práticas pedagógicas de ensino de língua portuguesa no ensino fundamental, da educação básica através da elaboração de um plano de trabalho docente. 2 DESENVOLVIMENTO Parte I Fazendo um breve levantamento dos topônimos da minha cidade e das mais variadas palavras e expressões linguísticas utilizadas pela população aqui presente, foi possível observar que como em quase todo o nosso…

percepções que se tornaram as mais persistentes, dentro certamente do quadro mais amplo e diversificado da geografia do Novo Mundo. Um outro aspecto certamente digno da atenção de toda investigação em torno do desenvolvimento da história das idéias sobre a Amazônia é que esse processo tem envolvido uma gama bastante diferenciada de campos da ciência e do pensamento, mas tem se concentrado de forma especial em áreas como a da história natural, da geografia, da antropologia. O aspecto,…