Resumo Da Ldb E A Educação Especial

LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL – nº 9394/1996 RESUMO Art. 1º - Educação compreendida como processo de formação humana. - A educação escolar deverá vincunlar-se ao mundo do trabalho e à prática social. Art. 2º - A Educação é dever da família e do Estado. Tem por finalidade o pleno de desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Art. 3º - Princípios: - Igualdade ao acesso / permanência; - Pluralismo de…

Curso: Pedagogia Polo: Uni-Educação 7109 Turma: N10 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Goiânia – GO 2012 Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Nome: Paula Cristina Xavier Miranda Nome: Monapathyelle Cássia de Souza RA : 349077…

Sistemas de ensino e planos de educação: O âmbito dos municípios* Dermeval Saviani ** RESUMO: Partindo do significado das expressões sistema de educação e sistema de ensino, este artigo explicita o tratamento dado pela Constituição e pela LDB ao problema dos sistemas municipais de ensino. Em seguida recupera o percurso histórico dos planos de educação no Brasil para, num terceiro momento, equacionar a questão das relações entre sistemas de ensino e planos de educação no âmbito dos…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Autor Theiny Cristina Costa Prof. Claudia Bicalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0532) – Estágio II 12/04/2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado, onde se obteve respostas de questionários aplicados em entrevista a dois professores e observação na escola pública do município da Serra. Foi verificado como esses profissionais da educação estão vivenciando a…

RESUMO Este artigo tem como objetivo debater sobre a existência ou não de uma única Estrutura de Ensino no Brasil, e suas incumbências. Os sistemas de ensino previstos na legislação brasileira são o sistema federal, os sistemas estaduais e os sistemas municipais. Neste artigo, serão identificados os componentes de cada sistema, assim como a sua integração à organização nacional da educação, analisando de maneira crítica nosso sistema educacional. ABSTRACT This article aims to discuss…

Anhanguera (unidade 2), Pedagogia, Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Gledis Natalícia Bernardes RA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples Campinas/SP 2013 Resumo (O resumo consiste na apresentação sintética…

Faculdade Dom Bosco Educação Especial , Inclusão e Libras – Especialização Lato Sensu 03/12/2011 RESUMO A Língua brasileira de Sinais que é utilizada para a comunicação entre pessoas surdas e também pessoas ouvintes é um recurso que busca garantir a inclusão do individuo tanto na sociedade como na vida escolar. Sendo portanto uma conquista alcançadas depois de longas lutas, movimentos culturais e sociais de reconhecimento e direitos de pessoas com necessidades especiais…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Franciane Burkt de Castro Prof.ª Denise Teixeira Daminelli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0634) – Prática Módulo II 10/06/13 RESUMO Sabe-se que a escola surgiu há milhares de anos e era frequentada pela alta sociedade. Com várias mudanças essa realidade mudou com a luta pela democracia e direitos de igualdade. A população que passou por vários processos de transformação até chegar aos dias atuais está…

| |“Resumo dos capítulos 1,2 e 5” | | | |23/05/2011 | FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DOS ANOS INICIAIS 1.1 O papel do ensino fundamental na educação básica Em 1996, foi criada a Lei de Diretrizes e Bases da…

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR: DJALMA ALUNA: GLAUCIA SILVA OLIVEIRA ESTRUTURA DE ENSINO BRASILEIRO NO ÂMBITO FEDEREAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. CAXIAS-MA 2012 RESUMO Segundo o Título IV, artigos 8º até o 20º da LDB 9.394/96, as instituições públicas e privadas estão ao cargo da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A União Federal é responsável pelas instituições de educação superior criada e mantida pelos órgãos federais de…