Resumo Concepção De Intertextualidade

da leitura, o leitor está constantemente comparando informações de várias ordens, advindas do texto, de outros textos, de seu conhecimento de mundo, de maneira a construir os sentidos do texto que está lendo. Para atividades específicas, como as de resumo ou síntese do texto, esta comparação é essencial para medir relevância das informações que deverão ser retidas. Generalização (conclusões gerais sobre fato, fenômeno, situação, problema, etc. após análise de informações pertinentes):…

apatylp@hotmail.com Juliana Maria Pereira das Neves - PPGE/ UFAL jmarianeves@bol.com.br RESUMO O presente trabalho pretende fazer um diálogo e refletir acerca da importância da contação de histórias, como forma de aprendizagem da criança, pois a literatura infantil propicia situações nas quais as crianças pequenas possam interagir em seu processo

que gera a mudança, a doença crônica e as sucessivas hospitalizações. Com base no texto, podemos afirmar: I. No tocante à intertextualidade, há referência explícita de outro texto por meio de aspas. II. No tocante à intertextualidade, verificamos a presença de outro texto, mas não ocorre referência explícita a esse outro texto. III. No tocante à intertextualidade, há referência explícita a outro texto cuja ideia é refutada por Maas. A)Apenas a afirmativa I é verdadeira. B)As…

JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa e recursos didáticos. Editora IBPEX. Página 36 Entrevista com professores, análise dos dados. 1 – Qual é a concepção deles sobre pesquisa e sobre pesquisa em educação? 2 – Eles fazem uso da pesquisa no seu fazer pedagógico? Como? 3 – Elabore um quadro comparativo das respostas: Professor | Concepção de pesquisa | Concepção de pesquisa em educação | Utiliza a pesquisa no seu fazer pedagógico? Como? | A | É a busca pelo conhecimento por meios…

Resumo Livro Crítica da Razão indolente: contra o desperdício da experiência Pag. 45 até 94 INTRODUÇÃO Boaventura de Sousa Santos é Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e Distinguished Legal Scholar da Faculdade de Direito da Universidade de Wisconsin-Madison e Global Legal Scholar da Universidade de Warwick. É igualmente Director do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra; Coordenador Científico do Observatório Permanente…

Há alegria no saber: um estudo sobre a coesão e a coerência na promoção da comicidade nas histórias em quadrinhos Marise de Cássia Soares de Melo (UERJ) RESUMO Este trabalho analisa relevantes abordagens teóricas sobre a relação entre coesão e coerência na promoção da comicidade nas histórias em quadrinhos. Numa revisão bibliográfica baseada nos pressupostos de Halliday e Hasan, na obra de Koch e Travaglia, dentre outros renomados autores que estudaram as relações…

. - 2 3. METODOLOGIA .............................................................................................. - 4 4. FANFICTION: .................................................................................................. - 5 4.1 CONCEPÇÃO ........................................................................................... - 5 - 4.2 CO-AUTORIA E (RE)CRIAÇÃO ................................................................ - 7 - 4.3 POR DENTRO DOS FANFICTIONS ....

A LITERATURA INFANTO-JUVENIL NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA RESUMO O objetivo deste trabalho é pesquisar e compreender como se dá o processo de leitura e a influência da literatura infanto-juvenil na formação de cidadãos, tendo como finalidade a reflexão e a identificação dos fatores que possam contribuir para o desenvolvimento dessa prática. Partindo desse pressuposto, será feita a análise desse processo, em que o leitor será capaz de atuar e modificar a sua realidade. Para tanto,…

carnavalização em O Auto da Barca do Inferno Iraildes Dantas de Miranda Departamento de Comunicação Social, União das Faculdades Metropolitanas de Maringá (UNIFAMMA), Av. Colombo, 9063, 87070-810, Maringá, Paraná, Brasil. e-mail: iriamiranda@uol.com.br RESUMO. O Auto da barca do inferno, peça de temática religiosa, como pode ser observado pelo próprio título, mostra personagens alegóricos representantes de várias classes sociais e revela conflitos entre a ordem oficial e a…

propiciada por sua aplicação em sala de aula, possibilita que muitos estudantes se abram para os benefícios da leitura, encontrando menor dificuldade para . concentrar-se nas leituras com finalidade de estudo” (ANGELA et al, 2010, p. 23). RESUMO O presente trabalho está centrado na prática de leitura na sala de aula e tem por objetivo principal apresentar uma proposta de atividade com o gênero tira. Nessa pesquisa, buscamos apresentar estudos sobre o conceito de texto,…