Resumo Concepção De Intertextualidade

magistério nos primeiros anos da década de 1970, como professor de Literatura do Ensino Médio, antigo Segundo Grau, durante a vigência da LDB 5.692/71, que a dividia em Língua e Literatura (com ênfase na Literatura Brasileira), época marcada por uma concepção tecnicista de ensino. Devo dizer que vivenciei várias fases do ensino de Literatura, tanto em escolas públicas quanto em estabelecimentos privados. As aulas eram sempre expositivas, com apoio limitado de recursos: apenas o quadro…

Silva Miniprojeto Interdisciplinar apresentado ao Curso de Extensão em Atualização em Práticas Pedagógicas, da Universidade de Brasília (UnB), como requisito parcial de aprovação no Módulo IV. Tutora: Jussara Helena Magalhães BAHIA 2013 RESUMO O Brasil sediará a Copa do Mundo em 2014 e Salvador será uma das cidades sedes. Normalmente Salvador recebe muitos turistas estrangeiros, mas durante a copa terá o dobro ou até o triplo de visitantes. O miniprojeto A Importância do…

(BORDENAVE, 1983). Nesta pesquisa tínhamos como objetivo geral contribuir com os estudos na área da Linguística textual e do discurso em contexto escolar. Usamos alguns elementos linguísticos como, coesão, coerência, metáfora, metonímia e intertextualidade para nos orientar nas análises dos projetos. Nossos objetivos específicos foi identificar a construção sócio-histórica da noção de família representada no projeto Escola da Família. Descrevemos os grupos sócio familiares que…

Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas Transversalidades nas Artes Visuais – 21 a 26/09/2009 - Salvador, Bahia FORMAÇÃO DOCENTE E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DIALÓGICA Gilvânia Maurício Dias de Pontes FACED/UFRGS RESUMO Atualmente a Educação Infantil tem sido alvo de diferentes análises que versam sobre propostas pedagógicas para o atendimento às crianças de 0 a 6 anos. Ressalta-se o papel de diferentes linguagens no desenvolvimento das crianças…

necessário que haja a intenção do locutor em apresentá-lo como tal; Informatividade; designa em que medida os materiais linguísticos apresentados no texto são operados ou não operados, conhecidos ou não conhecidos da parte dos interlocutores; Intertextualidade: refere-se às diversas maneiras pelas quais a produção e a recepção de um texto dependem do conhecimento do outros textos anteriormente produzidos. Nesse sentido pode-se falar em : alusão, epígrafe, paródia, paráfrase, citação,…

princípios que fazem parte do conhecimento textual das pessoas, que elas aplicam aos textos que produzem e esperam encontrar nos textos que ouvem ou lêem: coerência, coesão, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade. Embora os autores pretendessem se referir aos processos de produção e interpretação textual, sua teoria foi compreendida como relativa ao texto enquanto produto, enquanto “artefato” lingüístico. Os conceitos de coerência e coesão…

e das normas legais e de convivência, que orientam os direitos e deveres dos educadores, pais e educandos: Este documento fica a disposição na Unidade Escolar. No início do ano letivo são fornecidos a cada segmento escolar, pais e educandos, um resumo deste. E nas reuniões de planejamento e de pais e mestres, criamos um momento de reflexão e discussão sobre este documento, assim cada segmento escolar, pais e educandos tomam ciência dos seus direitos e deveres. D – Como são…

apresentado à disciplina de Estágio Curricular II, do Curso de Graduação em Letras – EaD, da Universidade Luterana do Brasil. Orientadora: Cleide Bacil SANTARÈM 2011 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEORICA RELATOS DE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA RELATOS DE OBSERVAÇÃO DA TURMA RELATOS DE DOCÊNCIA CONCLUSÃO RESUMO O ambiente escolar é o local em que o sujeito reconhece os valores que possui dentro da sociedade. Por intermédio deste, torna-se um indivíduo crítico diante…

INTRODUÇÃO Em carta a João Condé, atendendo a um pedido dele, disse Guimarães Rosa que, ao iniciar a composição de Sagarana, trabalhou com a intenção de colocar nele sua concepção-do-mundo, mas com arte, histórias que fossem adultas, mas que tivessem também algo daquelas fabulosas narrativas da Carochinha. Procurou esquecer todos os passados limites e regras porque, segundo ele, “na panela do pobre, tudo é tempero” e “um rio sem margens é o ideal do peixe”. Ao escolher o espaço,…

CONTEXTO DA LINGUISTICA TEXTUAL RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir a concepção de texto a partir das considerações de alguns estudiosos da linguagem. Logo, procuro nos postulados da Linguística Textual e nos estudos de Freda Indursky (2006) conceituar a categoria texto como uma representação lingüística construída a partir da interação entre a língua e os fatores pragmáticos do discurso. Além disso, procuro relacionar os objetivos dessa concepção de texto para a…