Relato das observações na escola, da turma e da docência

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
CENTRO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS- EaD
ALINE DOS SANTOS ALHO

ESTÁGIO CURRICULAR II

SANTARÉM
2011
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – EaD
ALINE DOS SANTOS ALHO

ESTÁGIO CURRICULAR II
RELATO DAS OBSERVAÇÕES NA ESCOLA, DA TURMA E DA DOCÊNCIA.

Projeto apresentado à disciplina de Estágio Curricular II, do Curso de Graduação em Letras – EaD, da Universidade Luterana do Brasil.
Orientadora: Cleide Bacil

SANTARÈM
2011
SUMÁRIO

RESUMO
INTRODUÇÃO
FUNDAMENTAÇÃO TEORICA
RELATOS DE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA
RELATOS DE OBSERVAÇÃO DA TURMA
RELATOS DE DOCÊNCIA
CONCLUSÃO

RESUMO

O ambiente escolar é o local em que o sujeito reconhece os valores que possui dentro da sociedade. Por intermédio deste, torna-se um indivíduo crítico diante do mundo vivenciado e lança seus questionamentos. É neste local que o ser humano busca entender quem é, e quem será futuramente, ou o que se deve fazer para que haja um crescimento intelectual e se alcance a verdadeira realização, seja ela pessoal ou profissional. Abrir-se aos novos conhecimentos é uma maneira de buscar o aprendizado. E através destas buscas encontrarem o que realmente trará mudanças positivas para a vida de cada um. Pois o cidadão ao questionar-se, entenderá o mundo em que se está e, em qual se vive, respeitando os valores, afinal todo conhecimento traz consigo uma conseqüência e está, envolverá liberdade e responsabilidade de cada um.

INTRODUÇÃO

O ser humano através da linguagem verbal tem a capacidade de se comunicar escrita ou oralmente. Por meio dela, se tem acesso a diversas informações, amplia e produz novos conhecimentos.
A língua portuguesa facilita a relação do individuo, com a realidade do seu meio, de forma critica. Logo o alunado precisa estar capacitado para que utilizem as palavras, conforme os padrões lingüísticos atualizados.
É no estágio que o acadêmico depara-se com a realidade escolar e suas precariedades. E as práticas em