APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA

estabelecimento de relações entre variáveis. Envolvem o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados: questionário e observação sistemática. Assume, em geral, a forma de Levantamento. Pesquisa Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o “porquê” das coisas. Quando realizada nas ciências naturais requer o uso do método experimental e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. Assume, em geral, a formas de Pesquisa Experimental e Pesquisa Ex-post-facto. 1.3.4 Quanto aos procedimentos técnicos Pesquisa Bibliográfica: quando elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na Internet. Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico. Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo, seleciona-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, define-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Pesquisa Ex-Post-Facto: quando o “experimento” se realiza depois dos fatos.…

oportunidade de conhecer na faculdade. São mestres que amam o que fazem e foi justamente por sentir isso que me apeguei a vocês desde o primeiro momento. São pessoas como vocês que fazem alunos não desistirem de estudar! (risos). Ao abrigo SSVP que confiou no nosso potencial e acreditou no nosso trabalho. À toda minha família que sempre foi meu alicerce. À todos que não citei mas que me acompanharam nessa jornada e torceram por mim. Esses foram os melhores 4 anos da minha vida! Viviany…

encorajado para administrar minhas finanças, evitando o desperdício. Posso reclamar sobre minha saúde ou dar graças por estar vivo. Posso me queixar dos meus pais por não terem me dado tudo o que eu queria ou posso ser grato por ter nascido. Posso reclamar por ter que ir trabalhar ou agradecer por ter trabalho. Posso sentir tédio com o trabalho doméstico ou agradecer a Deus por ter um teto para morar. Posso lamentar decepções com amigos ou me entusiasmar com a possibilidade de fazer…

Atividades Extracurriculares..................................................... 54 QUADRO V.5.4-I: Fluxograma das disciplinas ..................................................................................... 61 QUADRO VII.2-I: Mapa Curricular do Bacharelado em Química. ........................................................ 98 QUADRO VII.3-I: Distribuição de carga horária das disciplinas por semestre................................... 100 QUADRO VII.3-II: Distribuição de carga…

servidores técnico-administrativos da Faculdade de Educação da UnB sempre dispostos a ajudar. Agradeço à direção da Escola Agrotécnica Federal de São Luiz que não colocou barreiras à minha liberação parcial, muito menos às informações da instituição. Sou grato aos professores e técnico-administrativos (colegas e amigos) da Escola Agrotécnica Federal de São Luiz pelo estímulo e palavras de incentivo durante o curso. Agradeço aos colegas da primeira turma do projeto gestor, distantes…

difíceis. ¾ Aos professores do Programa de Pós-Graduação que compartilharam do processo de aprendizagem e de construção desse trabalho. ¾ Aos que não nomeei, mas que foram importantes nesta caminhada. ¾ Enfim, a todos, que de alguma forma colaboraram para que essa pesquisa se realizasse, meu eterno agradecimento. Sumário Lista de Figuras ........................................................................................................................VI Lista de…