Responsabilidade Civil Do Educador

extensão e à complexidade do trabalho; III - décimo terceiro salário com base na remuneração integral ou no valor da aposentadoria; UNIDADE 03 Pratique 05 – Como a escola onde você trabalha pode desenvolver em cada um dos estudantes e educadores sua responsabilidade de cidadãos? Mostrando a eles os seus direitos e deveres, participando ativamente das questões que envolvem a sociedade. Pratique 06 – Leia o conteúdo da página 37, faça uma análise e dê sua opinião sobre o assunto…

nas sociedades modernas, por vezes, dá a impressão de um distanciamento cada vez maior na relação Estado/sociedade civil como se o Estado se constituísse em um ente à parte da sociedade e como se as relações sociais não tivessem determinações mais amplas e estruturais. Assim, a compreensão das questões mais relevantes do pensamento político moderno, na relação Estado/sociedade civil, permite, com maior clareza, perceber que essa relação, na realidade, é entrelaçada. Essa clareza é…

RESPONSABILIDADE SOCIAL Sumario Histórico Conceito Legislação Cases Pontos observados Debate Histórico  A questão da responsabilidade social empresarial é tema recente, polêmico e dinâmico, envolvendo desde a geração de lucros pelos empresários, em visão bastante simplificada, até a implementação de ações sociais no plano de negócios das companhias, em contexto abrangente e complexo.  A ideia da exposição de práticas de negócios a um número maior de…

Teixeira A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE EMBASAM O FAZER DOCENTE NATAL/RN DEZ/2010 A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE EMBASAM O FAZER DOCENTE A prática pedagógica de todo educador revela as concepções de mundo, sociedade e de homem arraigadas no arcabouço teórico-metodológico construído ao longo da sua história de vida e de formação acadêmica e profissional. Para que se possa identificar na práxis…

de que segurança pública é dever do Estado, inclui, inevitavelmente, a participação de cada cidadão como direito e responsabilidade de todos, para que, só assim, possa concretizar a cadeia da formação das responsabilidades pela segurança pública. Garantir o direito à segurança inclui garantir as condições favoráveis de ir e vir sem ser molestado, mas inclui também a responsabilidade individual das pessoas em adotar postura de segurança (cultura de segurança) para não se tornar vítima…

nesta fase que entra muita informação do exterior, trazida pelos filhos, proveniente das experiências escolares... desafiando o sistema familiar a novos desenvolvimentos. Este momento, funciona como um teste decisivo à competência dos pais como educadores, estando esta avaliação muito dependente do êxito ou insucesso escolar dos filhos e da sua integração social com o grupo de pares e com os professores. Ora, sendo a escola/família os dois principais sistemas que maior impacto exercem…

criança representa seus desejos, sua realidade através do faz de conta, mostra o jogo como uma ação que se processa e existem no interior de um campo e tempo previamente delimitado e determinado, e o brincar como coisa séria e deve ser tratada com responsabilidade, possibilitando a criança usar sua criatividade para elaborar suas próprias ações, e regras de convencias, pois, desperta a criatividade, o raciocínio, o significado de ganhar e perder e o convívio com outras crianças no mesmo grupo.

assistência médica e odontológica para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil, e campanhas de educação sanitária para pais, educadores e alunos. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua…

aprendizes sobre os princípios e direitos do consumidor. -Procedimentais: Fomentar a discussão e o debate, através das leis, criar um fórum de perguntas. -Atitudinais: capacidade de discutir e formar opinião como consumidor. ANEXO 1 – Para o Educador (no máximo 3 folhas) Da proteção contratual Iniciamos com a boa-fé objetiva e o principio da função social dos contratos, afinal, os contratos expressam a vontade existente entre as partes, e é tal vontade que movimenta toda a…

JOVENS E ADULTOS. RESUMO Este artigo aborda a questão referente à formação profissional do educador de jovens e adultos, situando-o como um agente social crítico, responsável e formador de opinião, além de mediador de um processo educativo diversificado, que tem por objetivo converter os alfabetizados em elementos conscientes e eficazes na produção e no desenvolvimento em geral. Aborda a responsabilidade tamanha do profissional e a sua co-relação com índices negativos de…