Relações Interpessoais E Auto Estima A Sala De Aula Como

professor, que em sala de aula precisa assumir funções que não lhe são específicas, que embora sejam funções educacionais, não devem ser desenvolvidas em sala de aula de forma coletiva. Nesta trama torna-se salutar a atuação de todos os envolvidos no processo pedagógico, com especial atenção ao profissional da educação que contaria sempre com ajuda de Psicopedagogos para orientá-lo na utilização de técnicas psicolúdicas com intuito de fornecer ao educando possibilidade de auto…

importantes: Na área estrutural e física o que temos como pontos fortes uma quadra esportiva de bom tamanho e um serviço de drenagem na parte interna da escola. Como pontos de estrangulamento temos nossos banheiros em locais inadequados, não existem salas de professores e diretoria, a secretaria tem pouco espaço para um funcionamento adequado. As principais necessidades são : Melhorar a estrutura física da escola e proporcionar uma mudança total da rede elétrica. Na área…

importância na formação do profissional é, sem dúvida, a fase em que os conhecimentos ganham um poder maior de sedimentação porque permite um intercâmbio entre teoria e prática. Nessa perspectiva e como graduanda do curso de Pedagogia, optei por ministrar aulas que pudessem elevar a autoestima e motivação de alunos da EJA, anos iniciais, do ensino fundamental, realizado no período da noite na Escola Municipal Irmã Arcângela em Igapó, Natal-RN. A principio, me dirigi á referida escola…

desenvolvimento ................................................. 52 3.4 Aprendizagem e teorias psicopedagógicas ................................................. 57 3.5 Ligações afetivas na sala de aula ................................................................ 60 CAPÍTULO IV 4. AS EMOÇÕES E A AUTO-ESTIMA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ..................................................................................... 62 4.1 O sentimento de perda para a criança…

fora da sala de aula. Ela aponta para uma profunda mudança no relacionamento entre professor e aluno, relacionamento esse capaz de provocar transformações intensas, tanto no comportamento de ambos como na busca dos saberes. Suas observações são instigantes e levam o professor a repensar a educação que é imposta atualmente (de cima para baixo, de acordo com o próximo plano político). Apesar de toda intransigência do sistema educacional, essa teoria pode, sim, ser implementada dentro da…

análise reflexiva do estágio supervisionado da educação infantil II que foi realizado na creche municipal ”De Toda Gente”, localizada no bairro Jardim Paulista II, no município de Sinop com 10 crianças do berçário, idade entre 0 e 01 ano. O plano de aula foi elaborado com base nos conteúdos previstos no Projeto Político Pedagógico da instituição no qual estava estabelecido para o mês de novembro trabalhar os animais e fenômenos da natureza. A educação infantil é uma etapa educativa…

CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE PARA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Dalma Persia Nelly Alves Nunes Resumo A educação apresenta um papel importante no processo de humanização das relações entre os homens e no processo de transformação da realidade social. Nessa perspectiva, podemos considerar que a alfabetização é um processo que envolve a identidade de cada indivíduo não sendo uma prática isolada, mas, a construção da identidade social, como um ato político e um

trabalho apresentado será um plano de aula para a educação infantil, sendo de grande importância para realização de uma aula, pois eles contem informações a serem apresentadas aos alunos, com os objetivos educacionais, contendo procedimentos e recursos de ensino. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, espaço de convivência, de ampliação de conhecimento, experiências, desenvolvimento e de aprendizagem. Na elaboração de um plano de aula deve o professor buscar a…

respostas não preenchidas com caneta que não seja de tinta azul ou preta. 5. Não será fornecido material complementar. 6. Saída permitida apenas para ida ao “toillete”, se estritamente necessária e com autorização do Fiscal de Sala. 7. Ao terminar, entregue ao Fiscal de Sala sua prova devidamente identificada. 8. Duração máxima de prova: 3:00 (três horas) _____________________________________________________________________ 1. Entre os quatro pilares fundamentais para a…

eliminado e dá lugar ao encontro, à união das pessoas e à eliminação do medo e do fracasso. Nesta mesma linha, Brotto (2001) sustenta que os jogos cooperativos foram organizados de maneira a atenderem à necessidade de promoção de habilidades interpessoais e de auto-estima, possuindo uma estrutura que favorece o jogo com o outro e não contra o outro. O mesmo autor acrescenta que os jogos cooperativos representam uma abordagem filosófico-pedagógica criada para a promoção de uma nova…