Relações Interpessoais E Auto Estima A Sala De Aula Como

Universidade de São Paulo As injustiças e desigualdades de uma sociedade, como a brasileira, provocam indignação. Estudar a realidade psicológica dos seres humanos e suas relações intra e interpsíquicas com o mundo natural, social e cultural, torna-se atividade importante para se compreender porque as injustiças são construídas na relações entre iguais e para buscar-se estratégias de intervenção adequadas à realidade social. A educação, nesse contexto, passa a ser vista como um…

EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A pesquisa elaborada pretende esclarecer a influência do relacionamento entre professor e aluno no cotidiano escolar. A importância da relação professor e aluno para o sucesso é fundamental. Enfatizamos também as relações afetivas em sala de aula e colocamos este relacionamento como um desafio para o educador pós-moderno, devendo este agir de forma que expresse o seu interesse pelo crescimento dos alunos, e assim respeitando suas individualidades, criando um…

em relação a seus alunos, a partir de estereótipos, logo nos primeiros dias de aula, afetam seu julgamento a respeito do rendimento escolar dos mesmos. A presente pesquisa buscou investigar as expectativas profissionais do “antigo” e do “novo” professor a partir das relações docentes constituídas no ambiente escolar. O problema de pesquisa apresentou-se vinculado à tentativa de elucidar como se dão tais relações, viabilizando uma reflexão sobre os possíveis impactos destas no…

infantil. Henri Wallon analisa o estudo dos estágios propostos por Piaget, Wallon fez inúmeros comentários onde evidenciava o caráter emocional em que os jogos se desenvolvem, e seus aspectos relativos à socialização, demonstra seu interesse pelas relações sociais infantis nos momentos de jogo. Weigel (1988) e Barreto (2000) afirmam que atividades podem contribuir no Desenvolvimento cognitivo: as experiências rítmico musicais que Weigel (1988) e Barreto (2000) afirmam que atividades…

responsável pelo desenvolvimento social e psicológico de seus filhos, por isso é extremamente importante estimular a autoestima deles, e isso só se consegue através do afeto. A forma como tratamos nossos filhos pode desenvolver ou reprimir sua auto-estima, por isso se faz necessário o ato de incentivar o processo e não o resultado. Naturalmente somos tentados a premiar quando o resultado é alcançado e criticar quando não. Porém precisamos entender que ao estimular e encorajar o…

A Violência, o Bullying e o Meio Escolar: Algumas Relações SUMÁRIO 1. Introdução...............................................................................................04 2. Objetivos.................................................................................................05 3. Justificativa..............................................................................................05 4. Hipótese............................................................................

necessário no processo de ensino e aprendizagem. Através do afeto, o aluno adquire todas as condições para se sentir seguro e protegido. È necessário estabelecer relações positivas dentro do ambiente escolar. O afeto é um grande laço que liga professor e aluno ,um conjunto onde estão relacionados a auto estima, amor, sentimentos e valores, são relações que fazem uma aprendizagem saudável e sadia. A educação afetiva deveria ser a primeira preocupação dos educadores, porque é um elemento…

Com Sua Auto-Imagem Campos dos Goytacazes/RJ Março / 2010 RESUMO Objetivos: Avaliar a relação auto-imagem e auto-estima; Analisar como a família e a sociedade são constitutivas da auto-imagem das crianças; Demonstrar como a arteterapia desenvolvida em escolas e clínicas pode ser um recurso facilitador do processo de resignificar e fortalecer a auto-estima das crianças. Problemática anunciada: A auto-imagem está diretamente ligada à…

.......................................................................... 2.7. Pessoal........................................................................................................... 2.8. Capacidade e habilidade de relacionamento interpessoal dos funcionários 2.9. Organização do processo produtivo............................................................. 2.10. Automação.................................................................................................... …

mais à vontade por não ter de lidar com ouvintes totalmente estranhos. Cumprimente os ouvintes na entrada do auditório. Converse. Sorria! 5. Use todas as possibilidades para falar em público. Nas reuniões de condomínio, na empresa, igreja, clube, sala de aula. Poderá praticar mais e ganhar autoconfiança. Quanto mais apresentações fizer, melhor se sairá nas próximas. 6. Não elimine totalmente o medo, controle-o. O que precisa ser combatido é o medo excessivo e descontrolado. Oradores…