Reforma Da Educação Profissional

décadas do século XX foram marcadas por profundas transformações sociais, desde a queda de um regime ditatorial, passando por um período revolucionário até à adesão à Comunidade Económica Europeia. Até se chegar a um período de estabilização, várias reformas foram levadas a cabo em praticamente todos os sectores. O sector educativo não foi excepção. Nos anos que se seguiram à revolução de Abril, o clima sentido nas escolas era de grande instabilidade e conflitualidade, dado que, se…

Analisar o contexto educacional brasileiro da atualidade exige a tarefa inicial de recuperação de aspectos da nossa história da educação desde a missão dos jesuítas que aqui aportaram, em 1549, juntamente com o primeiro governador geral, Tomé de Souza, a fim de construirmos um referencial dialógico com a evolução da política educacional no Brasil, recordando que fomos colônia de exploração, povoada com o excedente que a Europa rejeitou e isto ficou fortemente marcado no inconsciente coletivo do

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PELA PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS E A SUPERFÍCIE DOS DOCUMENTOS OFICIAIS MARISE NOGUEIRA RAMOS* RESUMO: O texto analisa a reforma da educação profissional em o curso no Brasil desde 1997, a partir do Decreto n 2.208 e das Diretrizes e Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico, sob duas perspectivas. A primeira apreende o tensionamento do conceito de qualificação pela noção de competência, demonstrando o enfraquecimento de sua…

– UNIDERP POLO AMERICANA – SP. PEDAGOGIA – LICENCIATURA. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA. RA 426082 Marivalda B. da Silva Santos RA 405679 Shênida Ramos Paulo RA 406053 Simone Cristina França Franco RA 405560 Silvana Cristina Ferreira RA 426085 Solange Lucia Meudo Bortoloti Profa. Dra Camila Beltrão Medina Americana, 10 de Abril de 2014. Introdução Nesta ATPS vamos falar sobre a História da Educação e da Pedagogia, onde podemos analisar passado, presente e futuro e como

PRINCÌPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA LUIS CARLOS PONTES AZEVEDO RA: 1087487 POLO: Governador Valadares-MG TURMA BRASIL UBERABA MAIO / 2014 LUIS CARLOS PONTES AZEVEDO PRINCÌPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA UBERABA MAIO/2014 INTRODUÇÃO Neste estudo que fiz sobre o Principio, fundamentos e procedimentos da educação básica, abordamos quais são os objetivos das diretrizes

“Plano de trabalho referente ao módulo III: Educadores e educandos: Tempos históricos” Memorial Neste dia discutimos os avanços acontecidos ao longo da história da educação, seus pontos positivos e negativos. Foi-nos atribuída à primeira tarefa deste módulo que foi a seguinte: Em sua escola: * Entrevista com professores e outros funcionários da Escola sobre sua trajetória escolar (suas alegrias, sua relação com os colegas e outros funcionários). - Participe de um pré Conselho e registre

MAESTRIA EN EDUCACIÓN GRUPO II – 2008 Seminário: “Políticas y Reformas Educativas en el Mercosur” Docente: Profesor Enrique Martínez Larrechea Discente: Francielle Ramos Leite CUESTIONARIO PARA LA EVALUACION EVALUACION FINAL Montevideo, janeiro de 2009. 1. Identifique los desafíos de la educación brasileña planteados por Schwartzman (2005) y descríbalos brevemente. Exponga su opinión personal al respecto con una breve

estabelecidas para a formação de professores de Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental nos anos 70 e nos anos 90. Daniela Motta de Oliveira[1] 1. Introdução: Este projeto de pesquisa está sendo desenvolvido como um dos requisitos para a obtenção do grau de mestre no Programa de Mestrado em Educação da Faculdade de Educação da UFJF, e tem como objetivo principal identificar as concepções de educação e de qualificação para o…

A EDUCAÇÃO NO PERÍODO REPUBLICANO Luciane Vieira Pena Prof. Bruno Araújo Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1097) - Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico 14/04/14 RESUMO Antes de ser república o Brasil era Império e era governado pelo imperador Dom Pedro II que teve o poder absoluto durante 49 anos. Um golpe militar liderado por Marechal Deodoro da Fonseca pôs fim ao império no dia 15 de Novembro de…

Pioneiros da Educação 1932 A reconstrução educacional no Brasil – ao povo e ao governo - A democracia, - um programa de longos deveres - Os problemas da educação devem ser resolvidos de maneira científica e como a “ciência não tem pátria”, a educação de vê ser universal. Propósito de trabalhar pela reconstrução educacional do Brasil, enfrentar a complexidade trágica dos problemas postos pela sociedade moderna. “as únicas revoluções fecundas são as que se fazem ou se consolidam pela…