Projeto Multidisciplinar 2

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
POLO AMERICANA – SP.
PEDAGOGIA – LICENCIATURA.
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA.

RA 426082 Marivalda B. da Silva Santos
RA 405679 Shênida Ramos Paulo
RA 406053 Simone Cristina França Franco
RA 405560 Silvana Cristina Ferreira
RA 426085 Solange Lucia Meudo Bortoloti

Profa. Dra Camila Beltrão Medina

Americana, 10 de Abril de 2014.
Introdução
Nesta ATPS vamos falar sobre a História da Educação e da Pedagogia, onde podemos analisar passado, presente e futuro e como a cultura passada de geração para geração tem forte influência em nossas vidas.
Com o titulo Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo.
Sumário
1 Historia da educação e da pedagogia. 3
1.1 História da Pedagogia. 4
2 A Preservação Da Memória Histórica, A Reconstituição Do Passado E O Relato Dos Acontecimentos Não São Sempre Idênticos Em Todos Os Lugares. 5
3 Reforma Protestante. 6
4 A Origem da Educação Escolar no Brasil Jesuíta. 7
5 Escolas fundadas no brasil colonial, imperial e república. 8
6 Educação e Globalização- Linha Cronológica 9
7 Escola do Bairro 11
7.1 Escola Municipal de Educação Infantil Olímpia Gelli Romi. 11
7.2 Quadro de alunos. 12 Acervo de fotos 13
8 Fontes 15

1 Historia da educação e da pedagogia.
Construímos conhecimento sobre as maneiras culturais que os povos transmitem e criam as instituições escolares e as teorias que as orientam. É indispensável que o educador seja consciente e crítico e seja capaz de compreender sua atuação nos aspectos de continuidade e houve uma quebra.
A História surge da necessidade de reconstituirmos o passado, relatando os acontecimentos que decorreram da ação transformadora dos indivíduos no tempo, por meio da seleção e da construção dos fatos considerados relevantes e que serão interpretados a partir de métodos diversos.
A história da educação, não é simplesmente uma disciplina. Ela trata da abordagem científica de recortes da realidade e representar o estudar a