Projeto Multidisciplinar 2

Aluno: Elica Oliveira de Morais ra: 5627110084
Série: 3º

Brasília
2013

AULA 03
Passo 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil.
A brinquedoteca em uma escola de Educação Infantil funciona como meio de socialização do aluno, o aluno aprende a conviver com outras crianças começam a fazer atividades em grupo, aprende a dividir com os colegas.
Aquele ambiente é da criança, naquele espaço ela se sente livre, a criança começa a melhorar a sua coordenação motora, o seu convívio social.
Através da brinquedoteca o professor pode observar como é a vida da criança, como é o convívio com os pais e com os outros familiares, as crianças imitam a vida, a realidade em muitas brincadeiras, daí o professor pode observar se a criança esta passando por maus tratos, se a criança é feliz. A brincadeira é necessária na vida da criança.

Passo 2: Caracterize, em no máximo 15 linhas, acrescentando ao que foi escrito no Passo 1, o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma faculdade ou universidade.
Uma brinquedoteca instalada em uma faculdade ou universidade serve para ajudar no aperfeiçoamento dos educadores, eles aprendem a entender o que muitas brincadeiras e jogos significam para as crianças, o profissional aprende como fazer as crianças a se interagir, na faculdade o profissional já aprende como se monta uma brinquedoteca, quais são as brincadeira e os jogos educativos.
Na universidade o educador aprende qual a importância da brinquedoteca na Educação Infantil, como em outros lugares também, o que o lúdico representa, o educador vai aprender na faculdade a enxergar a dificuldade das crianças em muitas brincadeiras, ou no que aquela criança tem mais facilidade.
A criança precisa desse espaço só dela, e é dever do educador respeitar esse espaço.

Passo 3: Acrescentando ao que já foi escrito nos Passos 1 e