Recreacionista Educador

da Atividade: Dança com o vizinho. Objetivo: Socialização, esquema corporal, ritmo. Desenvolvimento: Crianças em círculo. O educador irá demonstrar alguns gestos enquanto canta a seguinte canção: Põe a mão na cabeça, Põe a mão na orelha, Põe a mão no dedão do pé, Dá uma voltinha, Dá três pulinhos e abrace seu vizinho. Após as crianças aprenderem, o educador pede para que todos façam junto enquanto ele vai falando as frases. Pode-se modificá-las para tornar mais criativo e…

Único: Todos os participantes da ação educativa serão avaliados em momentos individuais e coletivos.Art. 20 - A avaliação do processo ensino-aprendizagem, deve ser entendida como um diagnóstico do desenvolvimento do aluno na relação com a ação dos educadores e na perspectiva do aprimoramento do processo educativo.§ 1º - O processo de avaliação deve ser contínuo e ter como base a visão global do aluno subsidiado por observações e registros obtidos no decorrer do processo.§ 2º - As formas…

coletividade e a meditação individual. II. O Contexto da Brincadeira nos Dias Atuais. Já se foi o tempo em que brincar era considerado uma simples recreação ou passatempo, como via antigamente. Atualmente graças ao trabalho de psicólogos e educadores como Piaget e Vigotsky, há uma forte convicção de que brincar é de fundamental importância para o desenvolvimento social, afetivo e cognitivo da criança. O brinquedo é uma chance de desenvolvimento, um convite para brincar, facilita…

brinquedos e brincadeiras fazem parte do objeto deste estudo, apresentando alguns aspectos importantes na construção do processo de ensino-aprendizagem das crianças de quatro a seis anos de idade, tendo em vista analisar o conhecimento por parte dos educadores acerca da importância dos jogos e brincadeiras como recurso de aprendizagem. No contexto nacional refletimos sobre alguns trabalhos já desenvolvidos sobre o referido tema, como o Memorial de Formação sobre o Papel dos Jogos e…

serviços devem ser oferecidos, e por aí é preciso a aplicação de um programa educacional com plano de ação individual, onde a educação é adequada as necessidades de cada criança. É essencial que os educandos mantenham confiança, esperança no seu educador, para que consigam trabalhar e avançar juntos. A educação especial inclui instrução direta na sala de aula, consultoria e colaboração com o professor da educação regular, coordenação do programa educacional dos alunos e…

fazer por si mesma, descobrindo limites, compartilhando prazeres, vivendo sentimentos em toda a sua intensidade. Deve repensar sua rotina e planejamentos, ampliando o espaço do brincar com o resgate da memória da infância e das histórias de vida dos educadores, como as lembranças dos quintais mágicos e das ruas de seus tempos de criança. É importante também estabelecer relações entre o fazer do aluno e a produção artística, criar vínculos e identificações, sempre pensando em tornar o…

sugerem que adotar os ensinamentos de FREUD na escola significa abrir caminho para a irracionalidade, as práticas não científica. Segundo essa visão, os ensinamentos freudianos contribuiríam para relegar a plano secundário o papel político e social do educador. As maiores contribuições da psicanálise para educação são os estudos feitos do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorreram a aprendizagem através de vários tipos de pensamento e identificação dos…

aos profissionais que atuam nas salas de aula da Educação Infantil, pesquisas comprovam que no Brasil a maioria não possui qualificação profissional, portanto, não é professor. Esta função é desempenhada por outros profissionais: babás, educadores, recreacionistas, monitores, atendentes, técnico educacional, estagiários, etc. Embora estes profissionais desempenhem a função de docência, devido a falta de formação específica, podem desqualificar o processo de ensinoaprendizado ofertado…

trinta anos, o conhecimento científico sobre a educação, a aprendizagem e o desenvolvimento de crianças pequenas tem avançado muito, provocando impacto nos diferentes países em relação ao aprimoramento da educação infantil. No Brasil, a presença de educadores leigos trabalhando junto às crianças em pré-escolas e creches ainda é muito grande. Além disso, o nível de escolaridade dos profissionais que atuam na educação infantil é mais baixo do que o nível de escolaridade daqueles que…

.................................................................................................................. INTRODUÇÃO A pedagogia hospitalar é uma modalidade de ensino da educação especial que tem o objetivo de integrar o educador dentro do hospital para dar continuidade do processo de formação de crianças e adolescentes. Esse processo possibilita que professores inseridos no ambiente hospitalar possam atender crianças com necessidades especiais e educativas,…