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seja mais divulgado e desperte futuramente o interesse de mais acadêmicos. A recreação na rede de hotelaria é uma tarefa difícil e cansativa, exige muito do profissional, pois o recreador de hotel deve se encaixar em um perfil que citam como orientador e estimulador da recreação além de que em épocas de férias ou feriados muitos trabalham jornadas dobradas e sem folga, nem todos os educadores físicos se identificam com o perfil exigido ou se adaptam com as atividades propostas. Facilitando assim a entrada, permanência e a prevalência de pessoas que não possuem alguma capacitação para atuar com a recreação. O recreador ou animador sócio cultural não pode restringir a apenas os fatores vivenciados na teoria, suas capacidades e habilidades são adquiridas ao longo de sua trajetória na sua ocupação, que é inteiramente ligada ao que é vivenciado no contexto social, intelectual político e religioso. Suas capacidades e competências são vivenciadas na prática, encontrando assim vários recursos e atributos adequados para serem utilizados em momentos propícios da sua ocupação como recreador. Os recreacionistas assumem papeis diferentes, os animadores são aqueles “tios” que possuem contato direto com o hóspede e com as atividades desenvolvidas. Recreação em Hospitais A Educação Física Hospitalar é uma especialidade da EF que possui uma larga área de sub-especialidades. Esta requer um aprofundamento em conceitos da…

chinelinho ou outro objeto semelhante. As crianças dos dois grupos são numeradas de 1 até o número total de crianças que existir em cada grupo. Quando um dos grupos tiver uma criança a mais, um componente do grupo contrário pode receber dois números. O animador-educador ou até mesmo uma criança poderão comandar o jogo, gritando um número que corresponda a uma criança de cada um dos grupos. As duas devem correr, pegar o chinelinho e retornar ao seu grupo, cruzando sua linha sem ser…

A BRINCADEIRA COMO EIXO ESTRUTURANTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL Atualmente a educação exige que os educadores sejam multifuncionais, não apenas educadores, mas psicólogos, pedagogos, filósofos, sociólogos, psicopedagogos, recreacionistas e muito mais para que possamos desenvolver as habilidades e a confiança necessária em nossos educandos para que tenham sucessos no processo de aprendizagem e na vida. Sabemos que as brincadeiras e jogos entendidos aqui como estratégias motivacionais da…

momentos de auto conhecimento e conhecimento do outro, de cuidar de si e olhar para o outro, momento de vida. Pois, uma aula com características lúdicas não precisa ter jogos ou brinquedos. o que traz ludicidade para a sala de aula é muito mais uma "atitude" lúdica do educador e dos educandos. Assumir essa postura implica sensibilidade, envolvimento, uma mudança interna, e não apenas externa, implica não somente uma mudança cognitiva, mas, principalmente, uma mudança afetiva. a…

Com brincadeiras e jogos o espaço escolar pode-se transformar em um espaço agradável, prazeroso, de forma a permitir que o educador alcance sucesso em sala de aula. Nós, educadores temos que ser multifuncionais, ou seja, não apenas educadores, mas filósofos, sociólogos, psicólogos, psicopedagogos, recreacionistas e muito mais, para que possamos desenvolver as habilidades e a confiança necessária em nossos educandos. Com relação ao jogo, Piaget (1998) acredita que ele é essencial na vida…

Os educadores que trabalham na educação infantil e um processo cultural que depende da creche a pré escola.A formação do docente da área tem sido pobre,principalmente quem trabalha em creche,isso aconteceu porque dentro do quadro de desigualdade entre diversas classes sócias em nossa sociedade. O modelo higienista, elaborado em trabalho em creches e pré escolas,o modelo recreacionista culturais e especialistas em lazer para orientar a infância naquelas instituição,já o modelo…

escolas se esqueceram disso, pois existem muitas que forçam a criança a aprender com metodologias tradicionalista enfiando goela abaixo na criança roubando seu momento infantil. Em tempos de mudanças educacionais, os educadores precisam ser multifuncionais, ou seja, não apenas educadores, mas filósofos, sociólogos, psicólogos, psicopedagogos, recreacionistas e muito mais para que possam desenvolver as habilidades e a confiança necessária nos alunos. Para que tenham sucesso no processo…

dESENVOLVIMENTO É de ampla visão a importância dos jogos e brincadeiras no processo ensino-aprendizagem e na formação da personalidade humana. A conscientização desta importância cabe ao educador, que se torna responsável pela aprendizagem e deve trabalhar a criança em sua múltipla formação, nos aspectos biológicos, sociais, cognitivos e afetivos- emocionais. Através dos jogos e brincadeiras, o educando encontra apoio para superar suas dificuldades de aprendizagem, melhorando o…

objetivo fornecer orientações para que as pessoas, sem serem da área de saúde, consigam prestar os primeiros socorros ao acidentado ou a alguém acometido de mal súbito. Apesar das boas intenções de quem socorre, é grande o número de procedimentos errados que o socorrista faz ao atender o acidentado, o que pode complicar ou colocar em risco a saúde de ambos. Por ter como público alvo o pessoal leigo, ou seja, pessoas sem formação na área da saúde, as informações da obra estão…

Projeto Brincar Introdução Ser educador em tempos de mudanças educacionais é uma tarefa árdua. Atualmente a educação exige que os educadores sejam multifuncionais, não apenas educadores, mas psicólogos, pedagogos, filósofos, sociólogos, psicopedagogos, recreacionistas e muito mais para que possamos desenvolver as habilidades e a confiança necessária em nossos educandos, para que tenham sucesso no processo de aprendizagem e na vida. A realidade deixa claro que vivemos a…