O brincar na educação infantil
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Cátia Balmant Queiroz CGU – 85563710
Carapicuíba/ SP 2011/02
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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Curso de Graduação em Pedagogia – EAD
CGU – 85563710 Tutor Presencial: Prof.ª Rosimary Ap. Araújo Lopes Tutor Virtual: Prof.ª Vivian Rolim Santana Polo: PED – Edutin Tecnologia Carapicuíba – SP
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Artigo apresentado para o Trabalho de Conclusão de Curso, ao Curso de Graduação em Pedagogia – EAD da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para conclusão do curso.
Autor: Cátia Balmant Queiroz
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"Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e
fraternidade. Resta-nos, então, aprender com as crianças." (Monique Deheinzelin).
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AGRADECIMENTOS.
Agradeço primeiramente ao único Deus verdadeiro, pois é quem me concede forças para acreditar em meu sonho e, com fé e perseverança desbravar desafios em busca de sua realização, agradeço também a minha família que em todos os momentos difíceis pelo qual passei estiveram sempre ao meu lado sem questionar me auxiliando sempre, e as pessoas que direta ou indiretamente contribuíram com este trabalho do meu muito obrigada e que Deus abençoe a todos dando força e coragem para atingir os sonhos planejados.
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Sumário. 1. Introdução...........................................................................................Pág.06 2. O Brincar na Educação Infantil. .........................................................Pág.07 3. O Contexto da Brincadeira nos Dias Atuais........................................Pág.08 4. O Brincar e seu Significado.................................................................Pág.09 a) b) c) d) Brinquedos de Faz-de-Conta...............................................Pág.09 Brinquedos