Questionários De Quimica

Integração entre Internet e Prática Docente de Química . FORMOSA 2015 NADINY OLIVEIRA LEAL A Química que produz a vida é reproduzida facilmente por todo o cosmo. Parece improvável que sejamos os únicos seres inteligentes. É possível mais improvável. Carl Sagan Professora: Priscila Rios FORMOSA 2015 INTEGRAÇÃO ENTRE INTERNET E PRÁTICA DOCENTE DE QUÍMICA A escolha de boas práticas no uso das tecnologias de

do alunado estimulando seu interesse e promovendo seu envolvimento nas aulas de química. As seguintes atividades foram desenvolvidas durante as aulas: sondagem das concepções dos alunos sobre o tema, exploração do por que e como sentimos os cheiros, assistimos ao filme “Perfume: a história de um assassino”, realizamos a leitura e a interpretação do artigo “Perfumes: uma química inesquecível”, publicado na revista Química Nova na Escola, realizamos um concurso nas turmas e escolhemos o…

Universidade de Caxias do Sul Centro de Ciências Exatas e Tecnologia Laboratório de Química Aplicada Bancada: Seis Relatório: Reações Químicas Caxias do Sul 11 de Abril de 2011 Sumário 1. Fundamentação Teórica..................................................................................3 1. Reações Químicas........................................................................................3 1.…

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO PIBID NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFRN CÂMPUS - APODI A. G. B. Gama1, E. B. M. Júnior2, E. M. Barbosa3, F. P. S. Neto4, K. C. F. Targino5, M. C. M. Souza6, P. R. N. Fernandes7 1 Email: gildaziocnsc@hotmail.com , guninho_7@hotmail.com2; erymoreira22@gmail.com3, netinhoopereira@hotmail.com4, caiokelyson@hotmail.com5; mcleivo.quimica@hotmail.com6; paulo.fernandes@ifrn.edu.br7 RESUMO O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à…

1 O USO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS E A VISÃO DOS ALUNOS DA LICENCIATURA EM QUÍMICA A RESPEITO DE EaD: UMA ATIVIDADE NO MOODLE Cabo Frio, 05/2009 Renata C. Nunes Instituto Federal Fluminense (IFF), Campus Cabo Frio, rcnufmg@yahoo.com.br Categoria: F - Pesquisa e Avaliação Setor Educational: 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho: A - Relatório de Pesquisa Classe: 1 - Investigação Científica 2 Resumo A busca de estratégias de ensino que trabalhem a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA Disciplina:QMC5230 - Química Orgânica Experimental I Turma:04216B PLANO DE ENSINO - SEMESTRE 2013/1 VII. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Síntese e purificação de substâncias orgânicas líquidas: Destilação simples e fracionada. 2. Síntese e purificação de substância sólida: Cristalização e recristalização. Uso de carvão ativo e similares. 3. Separação de compostos orgânicos por arraste…

ANÁLISE DA ACEITABILIDADE DO LIVRO QUÍMICA EXPERIMENTAL BÁSICA EM AULAS LABORATORIAIS Rayara de S. ALMEIDA (1); Hanna M. G. SILVA (2); Estefânio de P. SILVA (3); Elson A. MONTEIRO (4) Anairan J. da SILVA (5) (1-4) Discentes do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão - Campus Zé Doca- Rua da Tecnologia, 215, Vila Amorim, Zé Doca- MA - CEP: 65365-000 Fone: (098) 3655 3065 (5) Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão - Campus Zé…

ENSINO DE QUÍMICA PROFESSOR ORIENTADOR: ASSICLEIDE DA SILVA BRITO TEMA: O uso das praticas experimentais em contribuição ao desenvolvimento do processo ensino- aprendizagem na educação básica. PROBLEMA: De que forma as práticas experimentais contribuem para o desenvolvimento do conhecimento químico na educação básica e no favorecimento do processo ensino aprendizagem? DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA: Estudo da aplicação pedagógica das práticas experimentais em…

Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) Instituto de Química da Universidade de Brasília (IQ/UnB) Especificar a Área do trabalho EAP As Dificuldades Encontradas no Aprendizado de Química Apontadas por Alunos da Primeira Série do Ensino Médio de Itajubá (Sul de MG). Milady R. A. da Silva (PQ) , Romeu Ribeiro (IC) , Tháila M. da Cruz (IC) , Samira Gameiro (IC) , 2,3 2 Camila S. da Silva (PG) , Olga Maria M. F. Oliveira (PQ) ,. milady@unifei.edu.br 1-UNIFEI

trabalho focaliza, a partir da visão das Comissões de Curso, a valorização conferida à formação humanística do Engenheiro. Considerando os objetivos específicos do ENC, os perfis profissionais apontados para os graduandos das engenharias (Civil, Química, Elétrica, Mecânica), e as habilidades a serem testadas, objetiva-se: a. identificar atitudes e competências adquiridas e/ou desenvolvidas através de estudos e atividades nas áreas de Humanidades e de formação geral, consideradas…