Questionario Teoria X E Teoria Y

informações no geral (escola, alunos, comunidade, etc.), plano de unidade, planos de aula, considerações sobre o estágio e conclusão. ENSINO TRADICIONAL X ENSINO DIFERENCIADO RESUMO Apresenta-se um artigo intitulado: ENSINO TRADICIONAL X ENSINO DIFERENCIADO. Trata-se de breves reflexões sobre a importância de cada tipo de ensino e uma comparação entre os dois. Citando alguns fatos históricos, suas características, vantagens e desvantagens.

fazem com que cada pessoa tenha as suas próprias características de personalidade, suas aspirações, seus valores, suas percepções e atitudes e a palavra chave deste trabalho, “suas motivações”. O grande desafio é demonstrar através de algumas teorias a Motivação como diferencial, no comportamento dos indivíduos no âmbito dos órgãos públicos. Já que o cidadão, antes de ser funcionário público é um ser humano dotado de necessidades. Sendo assim o objetivo da presente…

Teoria da Função do 1° Grau Chama-se função polinomial do 1º grau, ou função afim, a qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax + b, onde a e b são números reais. O significado de função é intrínseco à matemática, permanecendo o mesmo para qualquer tipo de função, seja ela do 1° ou do 2° grau, ou uma função exponencial ou logarítmica. Portanto, a função é utilizada para relacionar valores numéricos de uma determinada expressão algébrica de acordo com cada valor que a

RESULTADO DO QUESTIONÁRIO 1-A motivação vem de dentro da pessoa ou é resultado de uma situação? Explique. 2-Quais as implicações das teorias de X e Y para as práticas de motivação? 3-Exiplique e Compare a hierarquia das necessidades, de Maslow, com (a) a teoria ERG, de Alderfer, e (b) a teoria de dois fatores, de Herzberg. 4-Ao descrevermos motivação, o elemento mais centrado na quantidade de esforço que uma pessoa despende no trabalho é: a)persistência b)intensidade c)direção…

O referencial teórico baseou-se em Maslow com a teoria das necessidades básicas, Herzberg com a teoria dos dois fatores, McGregor com a teoria do Homem “X” e “Y”, Walton que vem nos trazendo a QVT com valores ambientais e humanos, Westley com as quatro dimensões relacionadas ao trabalho, e com Hackman e Oldham que procura determinar a QVT através de cinco fatores relacionadas com o cargo. Utilizou-se metodologia qualitativa. Aplicou-se questionário motivacional para vinte funcionários…

De acordo com Godoi, existem aspectos que são considerados ao se formarem as teorias motivacionais. São eles: a ênfase, o foco, a pergunta e a resposta.  Ênfase: define-se o que é importante para abordar a motivação;  Foco: é o alvo que pode ser o estado inicial, o alvo, a força e manutenção;  Pergunta: é o questionamento feito ao objeto;  Resposta: corresponde ao nível de compreensão a ser obtido. Motivação – Teorias de motivação  Como a motivação é fonte de diversos autores,…

HENDRIX Questionário de Teoria das Organizações Lucas Tayrone Moreira Ribeiro Professor (a): Leticia Correia 1. Quais são as origens da T.O Comportamental? Resposta: A Teoria Comportamental (ou Teoria Behaviorista) da Administração trouxe uma nova concepção e um novo enfoque dentro da teoria administrativa: a abordagem das ciências do comportamento, As origens da Teoria Comportamental da Administração são as seguintes: Oposição ferrenha às teorias anteriores Desdobramento da Teoria…

QUESTIONÁRIO SOBRE A TEORIA COMPORTAMENTAL Respostas 1- A Teoria Comportamental enfatiza a participação de como pessoas são capazes de tomar decisões s solucionar problemas e que a eficiência venha do próprio individuo sem precisar de incentivo como na TRH. 2- Surgiu nos EUA entre 1916-2001 sendo a principal figura o Administrador Herbert Simon, a teoria é um desdobramento da RH,aprofundando se mais nas representações comportamentais. 3- Segundo Maslow a hierarquia das…

informações do conceito de motivação e salário, e como realizar a análise e a descrição de um respectivo cargo em uma organização, destacando a importância do profissional de Cargos e Salários numa boa gestão de pessoas, e assim comparando a prática com a teoria estudada na disciplina, e explicando o conhecimento adquirido sobre a matéria em questão. SUMÁRIO 1. CAPÍTULO 1 – Salário e Motivação…

QUESTIONÁRIO de EVOLUÇÃO do PENSAMENTO ADMINISTRATIVO: 3ºSEM.Turmas: “Q” e “P”. 1-Defina a Escola das Relações Humanas destacando sua idéia central. A organização é um sistema social produto de sentimentos e atitudes nos, pequenos grupos, nas relações humanas, afetivas e emocionais. Enfase na segurança pessoal e necessidades das pessoas, busca de satisfação e felicidade. 2-Quais as bases do conhecimento e as áreas de abrangência dessa Escola? 3-Comente sobre o Experimento de…