Trabalho de contabilidade

Metodologia do Ensino da Contabilidade José Carlos Marion (Segundo Semestre de 2005) O objetivo principal do curso é preparar e estimular os participantes para o magistério na área contábil. Justificativa: Por um lado, divulgar mais a metodologia de ensino das duas melhores escolas de Contabilidade (PUC e USP), considerando que somos o carro chefe do ensino da Contabilidade no Brasil. Por outro lado, o ensino da didática tem sido ministrado num sentido amplo e não específico da Contabilidade. A Contabilidade é uma disciplina árida para se ensinar. Discutir os métodos de ensino é imprescindível para os futuros mestres O conteúdo programático proposto é: - Vantagens e Desvantagens de ser professor e requisitos do bom professor. - A Pesquisa no Ensino da Contabilidade ( Teaching). - Linhas Metodológicas do Ensino da Contabilidade. - Linhas Metodológicas do Ensino da Contabilidade Geral. - Tendências modernas no ensino superior. Temas para discussão: - Gestão da Qualidade Total Aplicada ao Ensino de Ciências Contábeis ou Projeto Pedagógico para o curso de Ciências Contábeis. - A Disciplina Teoria da Contabilidade na Graduação - Conteúdo e Metodologia ou Avaliação dos livros didáticos na área contábil. - As Perspectivas da Profissão Contábil e o Ensino da Contabilidade para o Próximo Milênio ou Ensino a distância na Contabilidade, curso seqüencial e Técnico de Contabilidade e sua extinção. - Ensino prático da…

Cairu Curso: Mestrado em Contabilidade A Evolução do Ensino da Contabilidade no Brasil – Um enfoque sobre o atual estágio do Ensino da Contabilidade no Estado da Bahia Antonio Carlos Ribeiro da Silva –Mestrando Salvador- Bahia Janeiro de 2001 Fundação Visconde de Cairu Faculdade de Ciências Contábeis CEPPEV – Centro de Pós-Graduação e Pesquisa Visconde de Cairu Curso : Mestrado em Contabilidade A Evolução do Ensino da…

TEMA A QUALIDADE DO ENSINO DO CURSO TÉCNICO DE CONTABILIDADE NA ESCOLA ESTADUAL PADRE TIAGO. INTRODUÇÃO O avanço atual e constante da tecnologia e das mudanças acarretadas pela globalização faz com que o aprendiz em contabilidade encontre-se em um novo ambiente, que ampliou em grande parte as suas oportunidades, bem como suas responsabilidades. A dinâmica das exigências e mudanças no mundo atual despertam o interesse de se discutir sobre os caminhos do ensino contábil. PROBLEMA * Será…

registro profissional em Conselho Regional de Contabilidade; – A estrutura federativa do Conselho de Contabilidade, que coloca o Conselho Federal de Contabilidade investido na condição de órgão coordenador do Sistema CFC/CRCs, cabendo-lhe, por esse motivo, manter a unidade de ação; – A análise e a discussão da implantação do Exame de Suficiência durante anos nos eventos de contabilistas e de Contabilidade como uma necessidade decorrente do interesse da classe de resguardar a qualidade…

A Evolução do Ensino da Contabilidade nas Universidades Portuguesas Artigo Publicado no Jornal Opinião Pública, 19 de Janeiro de 2009 de V. N. de Famalicão. O presente artigo tem por finalidade analisar a evolução do ensino da contabilidade face às alterações nas competências dos profissionais de contabilidade que as instituições procuram. Para tal objectivo, este artigo está estruturado em três partes. Na primeira parte realiza-se uma breve evolução do ensino da contabilidade em…

1 MUDANÇAS DE PARADIGMAS NO ENSINO DA CONTABILIDADE SUMÁRIO – Resumo – Palavras Chaves – Introdução – objetivos – Justificativa – Panorama do Ensino da Contabilidade - Ensino Superior de Contabilidade – Qualidade do Ensino – Concepções pedagógicas – Quebras de paradigmas – Repensando o ensino da Contabilidade – Conclusões – Bibliografia PALAVRAS CHAVES: Ensino – Paradigmas – docentes – Concepções pedagógicas – Tecnicista – Construtivista – Tradicional - Conservador 1…

A IMPORTÂNCIA DO EXAME DE SUFICIÊNCIA PARA O PROFISSIONAL CONTÁBIL (Autor) Vivian Cristine dos Santos Elias (Orientador) Resumo A retomada na aplicação do exame de Suficiência Contábil deve-se principalmente ao fato das mudanças ocorridas na legislação da Contabilidade Brasileira, surgem a cada dia novas imposições de controles contábeis. O exame de suficiência vem habilitar profissionais graduados e técnicos capacitados para atender o mercado. Este artigo tem como base…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS HERMOGENES CARDOSO DO NASCIMENTO JULIEL MARCOS DE CARVALHO A QUALIDADE DO ENSINO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PARNAÍBA 2010 HERMOGENES CARDOSO DO NASCIMENTO JULIEL MARCOS DE CARVALHO A QUALIDADE DO ENSINO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Projeto de Pesquisa apresentado à Disciplina TCC I, como requisito parcial obrigatório para a…

1 EVOLUÇAO DO ENSINO CONTÁBIL PARA AS INOVAÇÕES DO MERCADO DE TRABALHO DIANTE DO DESAFIO DA GLOBALIZAÇÃO. Mário Antonio Franco Bôa Sorte UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista, Professor do Curso de Ciências Contábeis, Bacharel em Ciências Contábeis pela Associação Educacional Toledo de Presidente Prudente-SP, Pós-Graduado em Contabilidade e Controladoria Empresarial e Economia Empresarial, ambas pela Universidade Estadual de Londrina-PR. E-mail: boasorte@unoeste.br;…

pelo antigo ENC e atualmente pelo ENADE nas IES – Instituições de Ensino Superior, questionando através de um comparativo se os critérios de avaliação utilizados nas IES estão em harmonia com as tendências mundiais sugeridos pelo ISAR/UNCTAD.Esta pesquisa foi direcionada a todo o território brasileiro e realizou um breve histórico sobre o ensino superior da Contabilidade no Brasil demonstrando os resultados do ENC nas edições de 2002 a 2003 do “provão” no curso de contábeis por região…