Qualidade Do Ensino De Contabilidade

uso da contabilidade a séculos para monitorar o crescimento de seu patrimônio, mas nos dias atuais a contabilidade tem tomado um espaço muito maior nas entidades, pois a informação é um item muito valioso para a empresa tomar suas decisões de forma correta e planejada. Essas informações combinadas ajudam a definir a maneira correta de atingir a meta a ser alcançada pela empresa seja qual for seu ramo. A contabilidade é de suma importância para o desenvolvimento das empresas. A…

O Profissional da Contabilidade Profissional da Contabilidade é a terminologia usada para Contador (com curso universitário de Ciências Contábeis) ou Técnico em Contabilidade (com curso técnico de ensino médio), quando se refere conjuntamente aos dois profissionais. Para exercer a profissão, o Contador ou Técnico em Contabilidade precisam ser aprovados em Exame de Suficiência e registrados em CRC. Contador é o profissional que lida com a área financeira, econômica e patrimonial. Ele é…

FACULDADE ITOP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS BLENDA ???? ESTRATEGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM UTILIZADAS NO CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FACULDADE ITOP: uma leitura na perspectiva de seus graduandos para um melhor desempenho funcional Palmas – TO 2013/1 BLENDA ??? PROPOSTA DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA O CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FACULDADE ITOP: uma leitura na perspectiva de seus graduandos Projeto apresentado ao Curso de Ciências…

XIII SIMPEP - Bauru, SP, Brasil, 6 a 8 de Novembro de 2006 O ensino de administração no curso de ciências contábeis da Universidade estadual do centro-oeste/Unicentro – campus universitário de Irati/PR Edson Roberto Macohon (FURB) edson_macohon@al.furb.br Maria José Carvalho de Souza Domingues (FURB) mariadomingues@furb.br Resumo: O objetivo deste estudo é analisar a disciplina de Administração no Curso de Ciências Contábeis e sua relação com a formação do perfil profissional.…

Esp. Saulo Medeiros Diniz Profª. Esp. Adriana Martins de Oliveira Orientador Membro ________________________________ Profº. Esp. Flávio José Dias Xavier Membro DEDICATÓRIA Àqueles que valorizam o ensino e ver nele o único meio de realizar conquistas. A todos que se interessam pelo desenvolvimento educacional brasileiro. E o reconhece como algo importante e fundamental em meio à realidade na qual a sociedade se encontra, sociedade esta…

estão atuando diretamente na área contábil e somam mais 29% os que atuam na área industrial, comercial e bancária, em atividades que envolvem conhecimento na área contábil. Comparando-se com pesquisas anteriores, verifica-se uma evolução na qualidade do ensino, principalmente quanto às menções sobre a carência de prática no curso; antes, para 55%, essa era tida como uma das maiores problemáticas, na pesquisa atual, 28% consideram que a pouca prática prejudica o ingresso no mercado…

UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE CONTABILIDADE GERENCIAL INTRODUÇÃO O reconhecimento das deficiências na formação do futuro profissional contábil veio reforçar a consciência da necessidade de contribuir para que o processo de melhoria aconteça em menor espaço de tempo possível. Isso na tentativa de poupar as novas gerações de contadores da inconveniência de comparecerem ao mercado de trabalho apresentando deficiências na execução prática das atividades contábeis,…

O Ensino da Contabilidade Analítica ou de Custos em Portugal João Baptista da Costa Carvalho EEG -Universidade do Minho Campus de Gualtar 4710-057 Braga – PORTUGAL Tel.: +351 253 604 558; Fax: +351 253 676 375 E-mail: jcarvalho@eeg.uminho.pt Óscar Manuel Martins Morais ESTGM - Instituto Politécnico de Bragança R. João Maria Sarmento Pimentel 5370-326 Mirandela - PORTUGAL Tel.: +351 278 201 343; Fax: +351 278 265 733 E-mail: omorais@ipb.pt

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN FRANCISCO ALIANDRO DA COSTA ENSINO DA CONTABILIDADE NA TEORIA E PRÁTICA: uma análise comparativa da concepção de docentes e discentes da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN MOSSORÓ-RN 2014 FRANCISCO ALIANDRO DA COSTA ENSINO DA CONTABILIDADE NA TEORIA E PRÁTICA: uma análise comparativa da concepção de docentes e discentes da Universidade do Estado do Rio Grande…

As perspectivas do profissional contábil e o ensino da contabilidade Alessandra Cristina Fahl* Mestre em Ciências Contábeis e Atuariais - PUC-São Paulo Coordenadora do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 2 Professora das Faculdades de Valinhos Professora da Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 1 e-mail: alessandra.cristina@unianhanguera.edu.br Lourdes Pereira de Souza Manhani* Mestre em Administração de Empresas - Universidade São Marcos