Quadro Com As Principais Diferenças Entre Linguagem Oral

Trabalho de Conclusão de Curso - Orientações INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM ORAL NA ESCRITA Lucélia Lopes Nobre (Autora) Teresinha de Oliveira Fávero1 (Orientadora) Resumo: O objetivo deste trabalho é abordar a influência da linguagem oral nos textos escritos pelos alunos na sala de aula. Serão analisados alguns textos de alunos do quinto ano do Ensino Fundamental. Também serão sugeridas algumas atividades para que os alunos percebam a diferença entre língua falada e escrita. É de…

LETRAMENTO --------------------------------------------------- 05 GÊNEROS TEXTUAIS ---------------------------------------------------------------------- 07 A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO COM TEXTOS ------------------------- 08 O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA ----------------- 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS ---------------------------------------------------------------- 12 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------- 13 …

Leonardo da Vinci – UNIASSELV Licenciatura em Pedagogia (PED 0687) – Língua Brasileira de Sinais 16/10/12 RESUMO O fato de que o surdo é um sujeito que produz cultura baseada na experiência visual requer uma educação fundamentada nesta sua diferença cultural. Com isto a Constituição que assegura o direito a diferentes expressões culturais no povo brasileiro, faz antever a necessidade de serem respeitados os direitos culturais dos surdos. Para tanto já há uma série de…

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM DAS CRIANÇAS SURDAS GOLIN, Leandro Bertolazzi RESUMO: A capacidade de comunicar utilizando a linguagem é um dos aspectos que distingue os seres humanos dosdemais. Na tradição cultural das sociedades a comunicação é basicamente oralista, o que dificulta a comunicação entre surdos e ouvintes, por isso reportaremos a História Educacional dos surdos, observando a influência que os ouvintes têm tido nela, ora privilegiando totalmente sua língua oral, ora…

CLÁUDIA GOULART AS PRÁTICAS ORAIS NA ESCOLA: O SEMINÁRIO COMO OBJETO DE ENSINO UNICAMP Instituto de Estudos da Linguagem 2005 CLÁUDIA GOULART AS PRÁTICAS ORAIS NA ESCOLA: O SEMINÁRIO COMO OBJETO DE ENSINO Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Lingüística. Área de concentração: Sociolingüística Orientadora: Profª Drª Anna…

vida da criança, articulando com os seus conhecimentos anteriores. Já no processo de letramento usa-se a interação constante com os mais diferentes agentes de leitura e escrita, visando o estabelecimento de novas relações entre língua oral e escrita e expressão oral. Sendo assim, as práticas metodológicas do C.E.M.E.I.Prof. Ana Lúcia Mota fundamentam-se numa visão crítica de mundo e de sociedade, com base nos trabalhos de Piaget, Vygotsky, Emília Ferreiro, entre outros, buscando…

características das personagens, pessoas, objetos e das histórias ouvidas;  Descrever desenhos, pinturas, demonstrando capacidade de compreensão global;  Compreender as informações a partir de um enunciado oral;  Respeitar os momentos de falar e ouvir;  Utilizar argumentos coerentes em suas exposições orais em sala de aula.  Expressar sentimentos, opiniões e experiências pessoais em diversas situações comunicativas e recontar fatos e histórias do cotidiano organizando suas…

disposição de todos para o trabalho com alunos surdos. Então, por que exigir o domínio da língua portuguesa, por parte do aluno surdo, que se utiliza da LIBRAS e não é oralizado? São línguas com modalidades completamente distintas, uma, a portuguesa, é oral auditiva e a outra, a LIBRAS, gestual visual. Como diz Perlin (1998, p. 54), "os surdos são surdos em relação à experiência visual e longe da experiência auditiva”. Embora sejam culturas multifacetadas apresentam características…

CAPíTULO ESTILO E LINGUAGEM DO MODERNO TEXTO EMPRESARIAL ENTENDENDO O TEXTO EMPRESARIAL NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO A fim de iniciarmos nossos estudos, vamos refletir um pouco sobre as seguintes questões: • • • Por que as organizações devem modernizar seu estilo e sua linguagem? Essas modernizações vieram para ficar? Qual é o objetivo de modernizar o estilo e a linguagem do texto empresarial? de estilo e de linguagem histórico das correspondências específico, empresariais A…

Tonial JUSTIFICATIVA: Vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que exercem sobre nós uma constante interação através da ação leitora. Constantemente nos deparamos com a linguagem escrita: em jornais, revistas, panfletos, cartazes, outdoors, placas de trânsito, e-mails, blogs, sites, entre outros; um mundo escrito que se põe diante de nossos olhos, nos caracterizando como verdadeiros leitores ambulantes e,…