Tirinhas da turma da Mônica 2º ano
ORALIDADE
Ouvir com atenção os textos de diferentes gêneros;
Participar da elaboração de textos, com idéias pertinentes;
Relatar acontecimentos vivenciados ou imaginários, seguindo uma sequência lógica;
Recontar alguns fatos de histórias ouvidas, organizando as idéias numa sequência lógica;
Descrever características das personagens, pessoas, objetos e das histórias ouvidas;
Descrever desenhos, pinturas, demonstrando capacidade de compreensão global;
Compreender as informações a partir de um enunciado oral;
Respeitar os momentos de falar e ouvir;
Utilizar argumentos coerentes em suas exposições orais em sala de aula.
Expressar sentimentos, opiniões e experiências pessoais em diversas situações comunicativas e recontar fatos e histórias do cotidiano organizando suas idéias e seguindo uma sequência lógica ainda que com a mediação do professor.
LEITURA
Diferenciar as letras do alfabeto de outros sinais gráficos;
Identificar e nomear todas as letras do alfabeto;
Reconhecer palavras como unidades gráficas;
Discriminar o valor sonoro das letras em função de sua posição na palavra;
Ler textos (verbais e não verbais) em diversos gêneros textuais atribuindo-lhes significados, reconhecendo a intencionalidade e o processo de interlocução.
Ler textos (verbais e não verbais) de variados gêneros em voz alta, demonstrando capacidade de transposição fonografológica (relação fonema/grafema) ainda que com mediação.
ESCRITA
Considerar o interlocutor e a situação em suas produções, respeitando as várias possibilidades estruturais dos gêneros trabalhados.
Produzir textos (palavras, frases) coesos e coerentes, com os conhecimentos de organização sintático-morfológica da linguagem;
Reconhecer que há diferentes formas de falar, de acordo com cada situação;
Fazer uso dos elementos de apresentação considerando o gênero textual abordado;
Utilizar o sistema gráfico da língua de forma adequada;
Identificar