Projeto de Leitura

Escola Municipal Duque de Caxias
Direção- Maria Aparecida Dourado
Vice-direção- Marizete Macêdo
Coordenação pedagógica- Vera Cavalcante
Grupo de professores- Anair Sena, Consuélia Magalhães, Enilza Rocha, Francisca Sobreira, Gardênia Freitas, Gervásio Mozine, Josenai Vasconcelos, Jucélia Alecrim, Julina Maciel, Leila Alves, Lucieide Menezes, Maria Lídia, Maureny Barbosa, Sandra Daria, Sara Lima, Pâmela Alexandre, Patricia, Edilma, Marildete e Geralda.
Público alvo- Alunos do 1º ao 5º ano, familiares e comunidade escolar
Duração- 2º semestre de 2014

Projeto de Leitura e Escrita: Ler e escrever para imprimir a memória individual na história e no coletivo

Justificativa
Cada dia percebemos com maior clareza que nossa história docente é inseparável da história humana e social dos(das) educandos(as) com que trabalhamos. Nossas sortes são atreladas. Só nos entenderemos na medida que tentamos enxergá-los e entendê-los. Miguel Arroyo
No atual contexto em que nos encontramos, no qual a tecnologia e a grande quantidade de informações fazem parte da nossa vida cotidiana, é perceptível que a leitura prazerosa tem sido negligenciada em detrimento da obtenção de algo sempre urgente e passageiro. O resgate e a disseminação da leitura,como fonte de prazer e conhecimento e a produção textual escrita autônoma,foi percebida como necessidades em nosso contexto escolar gerando angustias em minimizar a efemeridade e enfatizar o acesso ao saber e à cultura letrada. Contudo os efeitos ainda são lentos e reforçar a necessidade de um maior empenho na valorização dos discentes como produtores de conhecimento, dentro do espaço da escola. Portanto, propomos nesse projeto, o incentivo a leitura autônoma e a produção textual em busca de bons resultados na aquisição do gosto pela leitura e da autoria na produção escrita, de modo a contribuir para mudanças significativa no contexto e cotidiano escolar.

Objetivo geral
Estimular o gosto pela leitura e autoria escrita,