Psicopedagogia Laura Barbosa

O psicopedagogo também poderá elaborar junto com B.T. novas figuras com os nomes dos colegas da escola, por exemplo, utilizando os materiais disponíveis na caixa de instrumentos. CONSIDERAÇÕES FINAIS Segundo Mendes (1994), a Psicopedagogia é um campo de atuação relativo à aprendizagem, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. O psicopedagogo realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam em conta a individualidade do aprendiz e seu contexto…

contribuindo para o sucesso escolar, ao mesmo tempo em que faz com que professores educadores, diretores e coordenadores reflitam o fazer pedagógico frente às dificuldades de aprendizagem da criança. Isto faz com que resgatem juntamente com a psicopedagogia, uma visão mais globalizada deste processo e dos problemas decorrentes dele bem como a necessária intervenção. Partindo da teoria de Vygotsky, este artigo segue tratando da intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem,…

destes aspectos. O lúdico não pode ser visto isoladamente, pois ele é determinado pelo conjunto das circunstâncias sociopolítico- econômicas e culturais, ao mesmo tempo em que está presente nelas. O código de ética da associação brasileira de psicopedagogia (1991) define que o campo de atuação do psicopedagogo é nas áreas de saúde e educação, o qual estuda e intervém com o processo de aprendizagem, do seu estado patológico ao salutar, compreendendo o individuo em relação à família, a…

Neste sentido, a busca da superação desses obstáculos não deve acontecer como uma proposta de cura, mas como um encontro para a ampliação de recursos a serem utilizados neste momento de busca e equilíbrio e de autorregulação“ ( BARBOSA,2006. P.55) Para Barbosa, um educador deve enfrentar as dificuldades de aprendizagem de seus alunos como um desafio que cabe especificamente a ele buscar recursos que serão utilizados na ampliação dos conhecimentos. Se o educador não consegue sozinho…

poucos). A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA A Psicopedagogia é um campo de atuação relativo à aprendizagem, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. O psicopedagogo realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam em conta a individualidade do aprendiz e seu contexto educacional. É uma atuação comprometida com a melhoria das condições de aprendizagem. Com a explosão de implantação de cursos de especialização em Psicopedagogia na década de 90 fortalece-se…

(texto) serve para provar ou demonstrar a linguagem falada. Portanto a evolução da escrita passa por etapas, assim descritas por Ferreiro, mas aqui colocadas conforme Barbosa (2006), inclusive os desenhos. Nível Pré- Silábico: A escrita não possui nenhum tipo de relação entre grafias e sons. De acordo com Ferreiro (1982, apud Barbosa, 2006) existem quatro categorias de escrita pré-silábica. a) Categoria das escritas iniciais:  O grafismo primitivo - se caracteriza por uma escrita…

com essa perspectiva que a escola vem superando desafios para garantir que o acesso à educação esteja ao alcance de todos e para isso tem sido organizado, fórum conferencistas onde o assunto central é a melhoria e a qualidade da educação. De acordo Barbosa 2006 p. 21 O papel da escola, no mundo de hoje, já não é somente o de oferecer elementospara ampliar as possibilidades de combinação do caleidoscópio, mas principalmente de trabalhar com a articulação deste elemento tanto entre eles…

FACULDADE INTEGRADA POR UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: LINGUAGEM, ESCOLA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia Por: Diego da Silva Vargas 3 AGRADECIMENTOS À minha família, pela felicidade constante que é fazer parte dela. Especialmente à minha mãe, por toda dedicação, carinho, atenção e amor que tem me…

IMPORTÂNCIA PARA A PSICOPEDAGOGIA Éster Roberta Cardoso Moreira Orientador(a): Carly Machado Niterói Julho/2010 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: SUA IMPORTÂNCIA PARA A…

HISTÓRIA FRANCA 2013 2 MÁRCIA APARECIDA DE CASTRO FAGUNDES A ARTE DE CONTAR HISTÓRIA Artigo apresentado à Universidade de Franca, como exigência parcial, para aprovação no curso de Pós-Graduação Lato Sensu. Área de Concentração: Psicopedagogia. Coordenador (a): Dr (a) Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade Orientador(a): .Prof.(a) Dr (a) Fabio Tadeu Reina Orientação Metodológica: Profa. Ma. MariaVirgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa FRANCA 2013 3 A…