Psicopedagogias

PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI - PÓS SAMANTA DEMETRIO DA SILVA ASPECTOS HITÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA – A RELAÇÃO PEDAGÓGICA E CUIDADORA NO AMBIENTE DA CRECHE – UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA - PORTO ALEGRE 2013 SAMANTA DEMETRIO DA SILVA ASPECTOS HITÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA – A RELAÇÃO PEDAGÓGICA E CUIDADORA NO AMBIENTE DA CRECHE – UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA - Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para a conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo Da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. Orientador: Prof. Dr. Gilmar de Moraes. PORTO ALEGRE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................04 2. LEVANTAMENTO BILIOGRÁFICO E APORTE TEÓRICO.........................06 3. ASPECTOS HISTÓRICOS SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTL.......................06 4. AS CRECHES COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO - O ESTÀGIO......................09 4.1 AMBIENTE...............................................................................................................09 4.2 NTREVISTAS...........................................................................................................11 5. A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PSICOPEDAGOGIA: UMA REALIDADE.12 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 7.…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA - EAD O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. MARIA ISABEL NUNES 2012 MARIA ISABEL NUNES O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Monografia apresentada à Faculdade Educacional da Lapa – FAEL como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogo. Orientador: Prof. . CARAPEBUS 2012…

Argumento Pós- Graduação Curso: Psicopedagogia Escolar e Clinica Data: 03/03/2012 Profª Liliãn Teixeira Aluna: Elaine Sousa Andrade de Jesus Disciplina: Intervenções Psicopedagógicas no Contexto Escolar Turma: 13 Resenha Psicopedagogia Institucional Aplicada FAGALI,EloisaQuadros:Psicopedagogia institucional aplicada: aprendizagem escolar dinâmica e construção na sala de aula /Eloisa Quadros Fagali e Zelia Del Ravale: ilustração de Francisco Folenze.10 ed-Petrópolis…

Psicopedagogia Clínica e Institucional - Corpo docente A Psicopedagogia Clínica e Institucional possui um campo do conhecimento multidisciplinar, que integra diferentes áreas de modo coerente. Tem como meta adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano e os processos de aprendizagem. Abrange o âmbito escolar, a família e a comunidade, atuando terapeuticamente e de forma preventiva, para identificar, analisar, planejar e intervir por meio…

Aspectos Legais e Funcionais da Psicopedagogia no Brasil O curso Psicopedagogia Clínica e Institucional busca cumprir as exigências das normas de dois órgãos: • CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA - No uso de suas atribuições legais e regimentais, que lhe são conferidas pela Lei nº 5.766, de 20 de dezembro de 1971 considerando o Art.11 e do Capítulo VII, Seção I, do Decreto 79.822 de 17/06/1977 Art.43, estabelece a possibilidade de inscrição do profissional nas qualidades de Psicólogo…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ESPAÇO FÍSICO ESCOLAR Introdução O presente trabalho é fruto de um estudo de observação e análise, referente á atuação do pedagogo na educação infantil e no espaço físico escolar, o qual foi desenvolvido mediante as visitas feitas a uma creche escola, onde foi observado tanto todo o espaço estrutural e físico da creche, como também baseados nas entrevistas realizadas com as diretoras e duas professoras que trabalham na mesma…

PSICOPEDAGOGIA PSICOPEDAGOGIA Graduação EXERCÍCIOS 1 UNIDADE 9 PSICOPEDAGOGIA O BRINCAR COMO MECANISMO COGNITIVO DA APRENDIZAGEM 1. Luiza é uma menina com 3 anos de idade. Ela não desgruda de seu ursinho de pelúcia nem mesmo na creche em que Luiz é psicomotricista. O ursinho de pelúcia é para Luiza um ______________________________. a. brinquedo de estimação. b. problema sério. c. objeto transacional d. foco de alergias. e. presente querido. 2. O objeto transacional é um…

Psicologia Disciplina: Psicopedagogia. Ano/Semestre: 2014/2 Professor: Esp. Eliane Azevedo Acadêmica: FICHA DE LEITURA Dados Bibliográficos: Resumo da obra: Página Apontamentos Anotações (página da obra lida) (transcrever literalmente as palavras do autor) (escrever o que o autor quis dizer) 29 A psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades e em uma ação profissional deve englobar vários campos do conhecimento, integrando-os e…

DGPC DISCIPLINA(S): Fundamentos e contribuição da psicopedagogia Aspectos relevantes da psicopedagogia clinica e institucional LOCAL/DATA: Goianésia- Go 27/04/12 e 28/03/12 1 - PONTOS PRINCIPAIS DA(S) DISCIPLINA(S), SEGUNDO O QUE VOCÊ ENTENDEU: A psicopedagogia é uma área de atuação profissional que tem, ou melhor, que busca identidade e que requer uma formação de nível interdisciplinar. Área esta que estuda e lida com processo de aprendizagem e suas…

Sumário 1 Contextualização do Tema 03 2 Problema 04 3 Justificativa da Pesquisa 05 4 Objetivos 06 5 Revisão da Literatura 07 6 Metodologia 11 Referências Bibliográficas 12 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA O tema surgiu a partir da necessidade de entender o papel do Psicopedagogo na Educação Infantil. O trabalho do psicopedagogo apresenta-se nos processos normais de aprendizagem,…