Ficha de Leitura

Psicologia
Disciplina: Psicopedagogia.
Ano/Semestre: 2014/2
Professor: Esp. Eliane Azevedo
Acadêmica:

FICHA DE LEITURA
Dados Bibliográficos:
Resumo da obra:
Página
Apontamentos
Anotações
(página da obra lida)
(transcrever literalmente as palavras do autor)
(escrever o que o autor quis dizer)

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A psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades e em uma ação profissional deve englobar vários campos do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os

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A definição do objeto de estudo da psicopedagogia passou por fases distintas, assim como os demais aspectos dessa área de estudo.

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É preciso também, que o psicopedagogo saiba o que é aprender; como interferem os sistemas e os métodos educativos; os problemas estruturais que intervém no surgimento dos transtornos de aprendizagem e no processo escolar.

Apreciação avaliativa do trabalho
Como vimos o psicopedagógico tem como objetivo principal trabalhar os elementos que envolvem a aprendizagem de maneira que os vínculos estabelecidos sejam sempre bons. A relação dialética entre sujeito e objeto deverá ser construída positivamente para que o processo ensino-aprendizagem seja de maneira saudável e prazerosa. O desenvolvimento das atividades que ampliem a aprendizagem faz-se importante, através dos jogos e da tecnologia que está ao alcance de todos. Com isso, há a busca da integração dos interesses, raciocínio e informações que fazem com que o aluno atue operativamente nos diferentes níveis de escolaridade. Por isso, a educação deve ser encarada como um processo de construção do conhecimento que ocorre como uma complementação, cujos lados constituem de professor e aluno e o conhecimento construído previamente. O psicopedagogo pode atuar em diversas áreas, de forma preventiva e terapêutica, para compreender os processos de desenvolvimento e das aprendizagens humanas, recorrendo a várias estratégias objetivando se