Psicopedagogias

SAMANTA DEMETRIO DA SILVA

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI - PÓS SAMANTA DEMETRIO DA SILVA

ASPECTOS HITÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA – A RELAÇÃO PEDAGÓGICA E CUIDADORA NO AMBIENTE DA CRECHE – UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA -

PORTO ALEGRE 2013

SAMANTA DEMETRIO DA SILVA

ASPECTOS HITÓRICOS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E INFÂNCIA – A RELAÇÃO PEDAGÓGICA E CUIDADORA NO AMBIENTE DA CRECHE – UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA -

Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para a conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo Da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. Orientador: Prof. Dr. Gilmar de Moraes.

PORTO ALEGRE 2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ............................................................................................................04 2. LEVANTAMENTO BILIOGRÁFICO E APORTE TEÓRICO.........................06 3. ASPECTOS HISTÓRICOS SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTL.......................06 4. AS CRECHES COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO - O ESTÀGIO......................09 4.1 AMBIENTE...............................................................................................................09 4.2 NTREVISTAS...........................................................................................................11 5. A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PSICOPEDAGOGIA: UMA REALIDADE.12 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 7. EFERÊNCIAS...........................................................................................................15

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1 INTRODUÇÃO
“Precisamos da educação ao longo da vida para termos escolha. Mas precisamos dela ainda mais para preservar as condições que tornam essa escolha possível e a colocam a nosso alcance”. (Zygmunt Bauman,2009, p. 107)

Nossas escolhas profissionais são motivadas por diversos