Pedagogia

Psicopedagogia Clínica e Institucional

- Corpo docente

A Psicopedagogia Clínica e Institucional possui um campo do conhecimento multidisciplinar, que integra diferentes áreas de modo coerente. Tem como meta adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano e os processos de aprendizagem. Abrange o âmbito escolar, a família e a comunidade, atuando terapeuticamente e de forma preventiva, para identificar, analisar, planejar e intervir por meio das etapas de diagnóstico e tratamento. Considerando-se as atuais Diretrizes Curriculares para os cursos de Psicologia no Brasil, bem como o Projeto Político Pedagógico da Metodista, o curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional tem como objetivo formar especialistas envolvidos com a ética e fundamentação científica acumulada e em desenvolvimento, capaz de compreender o impacto de sua atuação para o bem estar da sociedade como um todo, podendo atuar em dois enfoques:

Clínico: desenvolver competências e habilidades no aluno, preparando-o para trabalhar na identificação, análise e na elaboração de uma metodologia de diagnóstico e de intervenção/orientação (individual, grupal, familiar e dos profissionais envolvidos) nas questões que envolvem a aprendizagem humana.

Institucional: considerando-se que o objeto de estudo é a pessoa em desenvolvimento e as alterações de tais processos, buscar-se-á desenvolver competências e habilidades no aluno para que este seja capaz de focalizar as possibilidades do aprender, num sentido amplo, não se restringindo a uma só agência, isto é, a educação formal, mas possibilitando a atuação preventiva do psicopedagogo na comunidade (ONGs, hospitais, empresas, creches, família).
Matriz Curricular
Módulo 1 - Competências Funcionais * Introdução a Psicopedagogia: Desenvolvimento Humano e o Processo de Aprendizagem * Construção da Escrita e o Desenvolvimento da Personalidade Moral por Meio da Literatura * Intervenção Psicopedagógica