Neurociência e aprendizagem: sua importância para a psicopedagogia

| |
| |

| |

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: SUA IMPORTÂNCIA PARA A PSICOPEDAGOGIA

Éster Roberta Cardoso Moreira Orientador(a): Carly Machado

Niterói

Julho/2010

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES

INSTITUTO A VEZ DO MESTRE

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: SUA IMPORTÂNCIA PARA A PSICOPEDAGOGIA

Monografia apresentada ao Instituto A Vez do Mestre - Universidade Candido Mendes como requisito parcial à obtenção do Grau de Especialista em Psicopedagogia

Por: Éster Roberta Cardoso Moreira

“Ensinar sem ter o conhecimento de como o cérebro aprende é como desenhar uma luva sem ter a noção de como uma mão se parece” (Leslie Hart, 1983).

AGRADECIMENTOS

Gostaria de agradecer aos professores do Instituto a vez do mestre e, aos meus colegas de classe que juntos me motivaram ainda mais ao estudo da Psicopedagogia.