Psicomotricidade Vitor Da Fonseca

confronto de teorias. Dissertação de Mestrado. FEUSP, 1990. CUNHA, Nylse H.S. Brinquedoteca: um mergulho no brincar. São Paulo: Maltese, 1994. SOLER, Reinaldo. Educação física escolar. Rio de Janeiro: Sprint, 2003 FONSECA, Vitor. Contribuindo para o estudo da gênese da psicomotricidade. Lisboa: Noticias, 1977. MARCOZZI, Alayde Madeira; DORNELLES, Leny Werneck & REGO, Villas Boas Sá. Ensinando à criança. 3 ed. Rio de Janeiro: ao livro técnico, 1976. MATTOS, Mauro Gomes & NEIRA,…

do estudante. Professores da França e Argentina colaboraram em cursos de extensão aos professores brasileiros e para complementarem suas noções referentes aos obstáculos a aprendizagem estudavam outras áreas, tais como psicologia, neurologia e psicomotricidade. Como exemplo, citamos os serviços da Clínica Psicológica da PUC-SP, conforme demonstra o BOLETIM CLÍNICO, número 10, de maio de 2001. 11. Os Serviços Multidisciplinares na Clínica Psicológica "Ana Maria Poppovic" - Yara Spadini…

por meio do sistema nervoso central (SNC) em operações cada vez mais complexas. FONSECA (1988). Em cada idade o movimento toma características significativas e a aquisição ou a aparição de determinados comportamentos motores tem repercussões importantes no desenvolvimento da criança. Cada aquisição influencia na anterior, tanto no domínio mental como no motor, através da experiência e da troca com o meio (Fonseca, 1988). Neste sentido, a escola tem um papel muito importante…

podemos chamar de psicomotricidade que por sua vez é baseada em conceitos gnospráticos. Podemos assim compreender que a mesma integra as interações cognitivas, afetuosas e sensórias - motoras na capacidade de ser e expressar em um contexto psicossocial. Executa uma função fundamental no desenvolvimento harmônico da personalidade. Segundo Fernández (2002) a partir das primeiras percepções e reflexos primitivos nos quais se assentam as futuras aprendizagens, é estruturada a…

relevada importância. Partindo dessa premissa, a Equoterapia se insere muito bem no contexto da aprendizagem, principalmente no que diz respeito às crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem nas áreas da leitura, escrita, matemática, psicomotricidade ou social. Portanto este estudo bibliográfico tem como finalidade, estudar a equoterapia enquanto uma ferramenta no auxílio de crianças que possuem dificuldades de aprendizagem. Para que haja clareza e melhor entendimento,…

crianças de 1ano e 8 meses, são consideradas creches ou maternal, sendo assim, crianças com capacidade motora comprometida, crianças que precisam ser orientadas a todo momento, e por esta razão procurei pesquisar e estudar os assuntos ligados à psicomotricidade como processo de aprendizagem, pois como afirma Coste (1981 pag. 49) “O desenvolvimento psicomotor é de suma importância na prevenção de problemas na aprendizagem e na reeducação do tônus, da postura, da direcionalidade, da…

importância à educação pelo movimento no processo escolar, uma vez que seu objetivo central é contribuir para o desenvolvimento motor da criança o qual auxiliará na evolução de sua personalidade e no seu sucesso escolar. Vitor da Fonseca (1988) corrobora que a psicomotricidade atualmente é concebida como a integração superior da motricidade, produto de uma relação entre o individuo e o meio, na qual a consciência se forma e se materializa. Objetivos Objetivo geral: Proporcionar,…

psicomotor, cognitivo e socioafetivo Os jogos e as brincadeiras desempenham funções psicossociais, afetivas e intelectuais básicas no processo de desenvolvimento infantil e satisfazem a necessidade de movimento e ação. 2.5.1 – Psicomotor Segundo Fonseca (1995), a lateralidade, a organização espaço temporal, o conhecimento e domínio do próprio corpo constituem a formação psicomotora. Alterações nesses fatores podem evidenciar importante relação com dificuldades de aprendizagem. Na…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA PRÁTICA DO ESPORTE DE QUADRA PARA CRIANÇAS DE 11 A 14 ANOS EDILSON GRANJA MAT. C205632 Rio de Janeiro 2011 AVM PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA PRÁTICA DO ESPORTE DE QUADRA PARA CRIANÇAS DE 11 A 14 ANOS Monografia…

parâmetros curriculares que inclusão na rede da educação regular cada vez mais é discutido, porem longe de ser concretizado uma vez que os docentes e demais educadores necessitam de mais capacitações e investimento nas áreas pedagógicas.Segundo Fonseca (1989, p. 69), a lateralidade constitui um proces so essencial às relações entre a motricidade e a organização psíquica intersensorial. Representa a conscientização integrada e simbolicamente interiorizada dos dois lados do corpo, lado esquerdo e