Psicomotricidade Unidade I

corporal / Valéria Portugal. - Rio de Janeiro, 2004. 44 f; 30cm. Monografia (Graduação em Fisioterapia)-Universidade Estácio de Sá, 2004. Bibliografia: f. 44-41 1. Fisioterapia 2. Sistema craniossacro 3. Craniossacral, Terapia 4. Desenvolvimento Psicomotor I. Título. CDD 615.82 VALERIA PORTUGAL O USO DA TERAPIA CRANIOSSACRAL NO PROCESSO DE AMPLIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL Monografia apresentada em cumprimento as exigências do Curso de Graduação em Fisioterapia na…

1.1 ORGANIZAÇÃO GERAL 1.1.1 Identificação da Unidade Escolar Escola Municipal -CEI Érico Veríssimo – Ensino Fundamental ,Entidade Mantenedora,Prefeitura Municipal de Curitiba situada a rua Campina da Lagoa Nº. 36 Bairro Alto Boqueirão CEP: 81.330-440 Curitiba – Paraná Telefone: (41)33782266 (41)33783859 /e-mail : em-everissimo@curitiba.org.br 1.1.2 Caracterização da Estrutura Funcional da Escola As modalidades de ensino ofertadas nesta unidade escolar são: • Educação…

insignificante. ” Charles Chaplin SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 08 CAPITULO I ................................................................................................................. 09 1. Desenvolvimento Humano…

as crianças recebem uma atividade em folha xerocada onde diz: Cole palavras 12 cujas letras iniciais sejam as vogais em destaque nas ocas. Esta atividade possui desenho de ocas que os alunos irão colorir e também possui as letras “a, e, i” pontilhado para tracejarem sobre as mesmas. A professora recorta palavras de um jornal e oferece aos alunos para que colem nas ocas. Os alunos que possuem mais facilidade confeccionam sua atividade sem o auxílio. A professora nos diz que:…

Desporto mas também como pessoa. VI V muito (futura) ÍNDICE GERAL _________________________________________________________ ÍNDICE GERAL V AGRADECIMENTOS VII ÍNDICE GERAL ÍNDICE DE QUADROS IX RESUMO XI XIII ABSTRACT XV LISTA DE ABREVIATURAS I – INTRODUÇÃO 1 II – REVISÃO DA LITERATURA 5 2.1 - Necessidades Especiais 7 2.1.1 - Necessidades Educativas 9 Especiais 2.2 – Actividade Física Adaptada 13 2.3 – Medidas e Avaliação 16 2.3.1 - Características fundamentais…

que passara o Pas, a Educao e a Educao Fsica. Atualmente, coexistem na rea da Educao Fsica vrias concepes, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. So elas, Humanista, fenomenolgica, psicomotricidade, baseada nos Jogos Cooperativos, Cultural, Desenvolvimentista, Interacionista-construtivista, Crtico-superadora, Sistmica, Crtico-emancipatria, Sade Renovada, baseada nos PCNs (1998), alm de outras. Pretendemos apresentar e…

junção das vogais, A Escrever os encontros vocálicos AI e OI, A Identificar os referidos encontros, A Escrever os encontros, A Perceber o uso social dos encontros Ai e oi, Desenvolvimento: Primeiro momento: No quadro, grafar as letras A, E, I, O, U e ir perguntando para alguns alunos que eu julgar ainda ter dificuldades com a identificação nas vogais. Juntar as vogais no quadro e perguntar o que forma, o que é quando usamos. Eu vou desenhar no quadro situações em que se usam os…

Abordagem Sistêmica, Abordagem da Psicomotricidade, Abordagem Crítico-Emancipatória, Abordagem Cultural, Abordagem dos Jogos Cooperativos, Abordagem da Saúde Renovada, Abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Aprofundando o quadro da Educação Física Escolar, Darido (2003) considera que as Abordagens de Educação Física Escolar mais adequadas para as séries iniciais do ensino fundamental são: Construtivista-Interacionista, Desenvolvimentista, Psicomotricidade, Jogos…

Faria Nogueira. Semestre 3. Santos: UNIMES VIRTUAL. UNIMES. 2007. 98p. 1. Pedagogia 2. Língua brasileira de sinais 3. Libras . CDD 370 UNIMES VIRTUAL  LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS UNIMES – Universidade Metropolitana de Santos - Campus I e III Rua da Constituição, 374 e Rua Conselheiro Saraiva, 31 Bairro Vila Nova, Santos - São Paulo - Tel.: (13) 3226-3400 E-mail: infounimes@unimes.br Site: www.unimes.br Prof.ª Renata Garcia de Siqueira Viegas da Cruz Reitora da UNIMES …

da aprendizagem e dos desempenhos comportamentais. Em segundo lugar, há necessidade de se entender que o desenvolvimento psicomotor antecede o desenvolvimento cognitivo e emotivo, segundo vários autores. Os fatores psicomotores distribuídos pelas unidades funcionais de Luria são apresentados como circuitos dinâmicos auto-regulados, construídos segundo o princípio da organização vertical das estruturas do cérebro e dependentes de uma hierarquização funcional e afetiva, que ocorre em todo…