Psicomotricidade E Atendimento Psicopedagógico

após 1990, começou a fazer par te dos debates sobre educação escolar de modo intenso. Todavia, tal terminologia, ainda hoje, tem sua história e significados perdidos em meio a discursos que em muito enfraquecem o potencial científico dos estudos psicopedagógicos, fundamentalmente no campo da educação escolar. Com base nessa observação inicial, este ar tigo tem o objetivo de resgatar a história (passada e presente) e o significado da Psicopedagogia, bem como o papel de seu profissional, a…

após 1990, começou a fazer parte dos debates sobre educação escolar de modo intenso. Todavia, tal terminologia, ainda hoje, tem sua história e significados perdidos em meio a discursos que em muito enfraquecem o potencial científico dos estudos psicopedagógicos, fundamentalmente no campo da educação escolar. Com base nessa observação inicial, este COMPÊNDIO APOSTILADO tem o objetivo de resgatar a história (passada e presente) e o significado da Psicopedagogia, bem como o papel de seu…

como aquela que atende crianças com dificuldades de aprendizagem. É notório o fato de que as dificuldades, distúrbios ou patologias podem aparecer em qualquer momento da vida e, portanto, a Psicopedagogia não faz distinção de idade ou sexo para o atendimento. Atualmente, a Psicopedagogia vem se firmando no mundo do trabalho e se estabelecendo como profissão. 2. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA No livro da Nádia Bossa, a Psicopedagogia no Brasil, a autora cita vários…

sempre difíceis de melhorar quando já estruturadas...” A psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolve a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo. Ela se constitui como base fundamental no processo de aprendizagem do individuo. O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o especifico. No decorrer do processo de aprendizagem os elementos básicos da psicomotricidade (esquema corporal, estruturação espacial,…

2- Diagnóstico psicopedagógico ----------------------------------------------------------20 1.3- Processos de Avaliação -----------------------------------------------------------------23 1.3.1- Aplicando o Teste LPDA ------------------------------------------------------------25 1.4- Alternativas do material de psicopedagogia -----------------------------------------29 Capítulo 2- A FUNÇÃO DO PSICOPEDAGOGO --------------------------------33 2.1- Acompanhamentos Psicopedagógico…

procedimentos utilizados para estabelecer o diagnóstico, dando oportunidade para o desenvolvimento de diferentes opiniões sobre este assunto. Dentre estas, há o modelo médico, que busca como fator etiológico da DM as alterações orgânicas; o modelo psicopedagógico, onde o alvo do diagnóstico pode ser o QI (Quociente intelectual), o desempenho psicomotor, estágio de desenvolvimento cognitivo, além de outras considerações; e por fim, o modelo social que propõe a avaliação da conduta…

CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS___________17 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ________________________________________27 REFERENCIAS ____________________________________________________27 RESUMO O objetivo desta pesquisa é compreender como é o trabalho psicopedagógico desenvolvido em instituições de educação infantil. Perguntam-se quais são as atribuições de um psicopedagogo na educação infantil. Os meios de investigação será a pesquisa bibliográfica porque a fundamentação teórico-metodológica do…

a avaliação pedagógica deve visar identificar esse estilo em cada aluno, mapeando os recursos mais eficazes para a aprendizagem, com o intuito de resgatar a relação do aluno com o ato de aprender. Assim, a terapêutica psicopedagógica associa o atendimento ao paciente com o trabalho de parceria com a escola, os professores em sala de aula, nunca se esquecendo da família como um todo. Segundo Gasparian (1997, p. 56/57), pensar a escola à luz da Psicopedagogia significa: (...)…

"Primeiro centro psicopedagógico", que tinha como objetivo o desenvolvimento de um trabalho médico-pedagógico. Para crianças com problemas escolares e comportamental. Assim, seria mais fácil que os pais levassem os filhos para uma consulta psicopedagógica do que à uma consulta médica. Estes centros se multiplicaram até o início dos ano 60. O sucesso destes centros foi atribuído à equipe multidisciplinar: médicos, psicólogos,pedagogos,psicanalistas e reeducadores de psicomotricidade e…

DA LINGUAGEM ESCRITA E FACILITAR O APRENDIZADO A MÚSICA E A DANÇA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A OMISSÃO DA FAMÍLIA NAS ATIVIDADES ESCOLARES E O FRACASSO ESCOLAR A PRÁTICA AVALIATIVA NUM CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO A PRÁTICA DO LETRAMENTO USANDO HISTÓRIAS INFANTIS A PRODUÇÃO DE TEXTOS DE CRIANÇAS EM PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO A PSICOLOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. A RELAÇÃO ENTRE