Psicomotricidade E Atendimento Psicopedagógico

necessidades. A fala é considerada um rico instrumento de construção pessoal e vinculação de significação. Essa concepção rompe com a tradição assistencialista historicamente presente na constituição da área, em particular quando se trata do atendimento feito a crianças oriundas de família de baixa renda. A construção de propostas pedagógicas para orientar o trabalho nas creches implica a especificidade da ação educativa dessa instituição para promover o desenvolvimento…

transformando sucatas em brinquedos e de tudo isso tivemos grandes conquistas ensinamos ao mesmo tempo em que aprendemos. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA / INSTITUIÇÃO Histórico da Instituição O DAP (Departamento de Apoio Psicopedagógico) foi fundado pela psicopedagoga Severina Medrado, no ano de 1994, com o apoio da senhora Moema e o senhor prefeito Leandro Duarte. Em1996 foi inaugurado o espaço educacional DAP que na época atendia a 24 alunos…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU “TEORIA DA PSICOMOTRICIDADE: UMA REFLEXÃO DIALÉTICA” MÓDULO – I Autor: Tirso Orlando Perez Tarrau Revisão: Profª. Ms. Lílian Teixeira de Sousa Coordenação Pedagógica Instituto Prominas Site: www.institutoprominas.com.br Email: prominas@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3801-4230 Horário de Atendimento: 08 às 18 h (Segunda a Sexta-feira) GUIA DE ESTUDO – 03 Impressão e Editoração Site: www.institutoprominas.com.br Email:…

apoio); • os recursos físicos, materiais e ambientais; • as atitudes, os valores, as crenças, os princípios; • as deliberações e decisões políticas, legais, administrativas; • os recursos técnicos e tecnológicos; • os programas e serviços de atendimento genéricos e especializados. Por isso, existem serviços de apoio educacional que pode ser oferecido para o aluno – AEE, alguns são os seguintes: 1 . Materiais e equipamentos específicos; prótese auditiva, treinadores de fala,…

transferencial entre o profissional e o sujeito da aprendizagem; objetivo do psicopedagogo é levar o sujeito a reintegrar-se à vida escolar normal, respeitando as suas possibilidades e interesses. 1.1 HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na Europa, em 1946, por J. Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Estes Centros uniam conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, onde tentavam readaptar crianças com…

154, DE 21 DE FEVEREIRO DE 2014. Capítulo I Das Disposições Preliminares Art. 1º Entende-se por educação especial a modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas turmas comuns do ensino regular. RESOLUÇÃO SEMED N. 154, DE 21 DE FEVEREIRO DE 2014. Art. 4º Os alunos que…

EDUCATIVA Diagnóstico Inicial Segundo Rodrigues, “O eixo principal da questão do diagnóstico sobre o aprender repousa nas dimensões do aluno, do professor, e dos níveis inter-relacionados na ação educativa, ou seja, Sociopolítico, Pedagógico e Psicopedagógico”. (p. 57). Entendo que a avaliação é feita de forma processual e contínua, torna-se importante avaliar o histórico de aprendizagem de cada aluno para nortear o ponto de partida para as ações pedagógicas. Isso se dá porque as…

como aquela que atende crianças com dificuldades de aprendizagem. É notório o fato de que as dificuldades, distúrbios ou patologias podem aparecer em qualquer momento da vida e, portanto, a Psicopedagogia não faz distinção de idade ou sexo para o atendimento. Atualmente, a Psicopedagogia vem se firmando no mundo do trabalho e se estabelecendo como profissão. 5 Objeto de Estudo da Psicopedagogia OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA No livro da Nádia Bossa, a Psicopedagogia no Brasil, a…

apresenta dificuldades na leitura e na escrita. Ainda no relato da professora, ela observava que ele fazia apenas uma leitura de imagens. Deste primeiro contato, surgiu à necessidade de diagnóstico com a criança, com a família e posteriormente, um atendimento psicopedagógicoclínico. O estudo desse caso apresentado é resultado de um trabalho de Dois meses realizado por Francilene Borges de Oliveira e Francimara Alcidécia da Silva, num primeiro momento na condição de…

ano de 1946, período em que se deu a criação dos primeiros Centros Psicopedagógicos na Europa, em Paris, por Juliette Favez-Boutonier e George Mauco com direção médica e pedagógica. O nome “Centro Psicopedagógico” foi escolhido propositadamente, para que os pais das crianças consideradas portadoras de “problemas” encaminhassem os seus filhos com menos constrangimento, sugerindo que a consulta seria de caráter psicopedagógico e não médico. Estes Centros uniam conhecimentos das…