Psicomotricidade E Atendimento Psicopedagógico

CRIANÇA NÃO APRENDE? Este trabalho tem por objetivo abordar as dificuldades no processo de aprendizagem, discriminando os principais problemas de aprendizagem, sob as perspectivas da Escola, do meio ambiente e do próprio aluno. Sob um olhar psicopedagógico, apontar as ordens dominantes que condicionam o fracasso escolar. Para tanto, estes estudos são fundamentados em pesquisas na área de administração escolar, supervisão escolar, psicopedagogia, didática e avaliação. Autores e seus…

dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Educação Inclusiva e Psicomotricidade. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de nossa…

o outro como o outro é, e também a importância de procurar facilitar para que o outro se aceite como é, buscando evoluir. Palavras chaves: Conhecer, Identificar, Avaliar, Ajudar, Estimular. 17 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 1. O QUE É PSICOMOTRICIDADE? 14 1.1. Desenvolvimento Psicomotor 15 1.2. Interferência no Desenvolvimento Psicomotor 17 2. CONDIÇÕES PSICOMOTORAS NECESSÁRIAS AO BOM DESEMPENHO ESCOLAR 18 2.1. Coordenação Global, Fina e Óculo-Manual ou…

Ricardo C. S. Alves PSICOMOTRICIDADE I PROF. RICARDO C. S. ALVES www.psicomotricialves.com psicomotricialves@globo.com RJ – 2007 PSICOMOTRICIDADE Prof. Ricardo C. S. Alves Esse material teórico foi elaborado para ajudar o aluno em seus estudos sobre a Psicomotricidade, servindo de base para o aprofundamento dos temas apresentados em aula e na discussão e reflexão dos mesmos após leituras e pesquisas em outras fontes. 1. DEFINIÇÃO Psicomotricidade é a ciência que tem…

Etapa 1- Tabela Cronológica da Educação Infantil: Ano de: Situação da Educação Infantil: 1700: Roda dos Expostos 1800 até meados do séc. XIX: Não havia no Brasil atendimento institucional de educação infantil. Séc. XIX: Creches, internatos e asilos para pobres e abandonados. Jardins de infância no modelo europeu: Guarda de crianças, caritativa, privada. Para mães trabalhadoras. Não pedagógico. Creches de empresas empregadoras; Salas de pré-primários nas escolas estaduais:…

............................................44 4.1 O TRABALHO NA APAE – ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DE EXCEPCIONAIS SAPIRANGA..................................................................................45 4.2 NAE – NÚCLEO DE ATENDIMENTO AO EDUCANDO..................................51 5. INCLUSÃO ESCOLAR E OS REFLEXOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES NO APRENDIZADO.........................................................53 6. CONCLUSÃO..................................

apresentar o estudo de caso, as avaliação e intervenções realizadas no mesmo. 2. INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA 2.1 ESTUDO DE CASO APRESENTAÇÃO DO CASO A criança, que aqui chamarei de F.V, foi encaminhada para atendimento na clínica acima citada. F.V era uma criança de 10 anos, pertencente à classe de baixa renda, encaminhado por uma escola da rede pública, com a queixa de "dificuldade na leitura mas principalmente na escrita". Ele negava esta…

Iniciais, em 2004, pela Universidade Luterana do Brasil “cam‐ pus” Canoas (Ulbra‐Canoas). É especialista em Psicomotricidade Rela‐ cional: Educação Psicomotora e Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário La Salle (Unilasalle), respectivamente nos anos de 2003 e 2007. Atualmente, exerce as atividades de fonoaudiolo‐ gia, psicopedagogia e psicomotricidade na Escola de Educação Especi‐ al Novo Horizonte/Associação de Pais, e Amigos dos…

podem abarcar dificuldades e problemas a nível emocional, social e académico. Deste modo, o apoio psicológico passa por preparar a entrada do estudante no Ensino Superior, auxiliar o processo de adaptação e frequência universitária. Ao nível psicopedagógico podem ser desenvolvidos métodos de trabalho, gestão de tempo, treino de competências sociais e emocionais, organização de trabalhos, de pesquisa, etc. Psicologia Clínica Por Gabriela E. Possolli Vesce O termo psicologia clínica…

identificação das dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização e como tratá-las logo no início. O tratamento se dá no início pela observação para depois ingressar no acompanhamento psicológico, terapêutico e também acompanhamento psicopedagógico oferecido pela equipe escolar em sala de aula ou fora dela. Muitas das atividades trabalhadas no dia-a-dia escolar ajudam a criança no desenvolvimento de suas faculdades intelectuais (escrita e leitura). 1.0 Introdução Quando…