ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO FRENTE A DISLEXIA

AGRADECIMENTOS

...a Deus, que é a razão da minha existência.
A minha família, que é meu porto seguro.
Aos amigos, que me animaram durante a jornada.
E aos mestres, que se esmeram compartilhando seus conhecimentos.

DEDICATÓRIA

.....Dedico aos meus filhos Heitor e Arthur, pelo incentivo,carinho e companheirismo.

RESUMO

A fazerEm uma lauda o educando deve resumir o trabalho de forma clara, objetiva e sucinta. Aportar a situação problema e sua solução. Recomenda-se produzir o resumo ao término da monografia, isso facilita o processo de compreensão do trabalho.

O resumo tem por objetivo, situar o leitor sobre o contexto que o mesmo vai encontrar no corpo do trabalho monográfico. Em uma pesquisa, procura-se ler o resumo e o sumário para averiguar se o conteúdo é satisfatório para uma futura leitura, no momento da coleta de dados e aprofundamento ao tema. Para o processo de orientação, é fundamental para que o mesmo possa saber o que o educando pretende apresentar no trabalho, sua coerência com o curso e temática..... O resumo é a descrição do problema e da solução encontrada.

METODOLOGIA

a fazerOs métodos que levam ao problema proposto, como leitura de livros, jornais, revistas, questionários.... e a resposta, após coleta de dados, pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, observação do objeto de estudo, as entrevistas, os questionários, etc. Contar passo a passo o processo de produção da monografia. É importante incluir os créditos às instituições que cederam o material ou que foram o objeto de observação e estudo.

SUMÁRIO

CAPÍTULO I -

A PSICOPEDAGOGIA

CAPÍTULO II -

A EQUIPE MULTIDISCIPLINAR

CAPÍTULO III -

A DISLEXIA

CAPÍTULO IV -

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO CONTINUADO