Psicomotricidade E Atendimento Psicopedagógico

não existe um programa de contratação efetiva, pois se detecta que as escolas não possuem em sua maioria a função de psicopedagogo e outras estão com problemas sérios pela defasagem do profissional em relação ao número de alunos e pelo sistema de atendimento fora da escola, o que quebra o elo e acompanhamento dos professores em relação aos alunos atendidos. O instrumento para o desenvolvimento desse estudo foi à pesquisa bibliográfica. Espera-se com o desenvolvimento deste estudo…

não existe um programa de contratação efetiva, pois se detecta que as escolas não possuem em sua maioria a função de psicopedagogo e outras estão com problemas sérios pela defasagem do profissional em relação ao número de alunos e pelo sistema de atendimento fora da escola, o que quebra o elo e acompanhamento dos professores em relação aos alunos atendidos. O instrumento para o desenvolvimento desse estudo foi à pesquisa bibliográfica. Espera-se com o desenvolvimento deste estudo…

diversas formas de expressar e interagir da criança com no ambiente escolar, abordando a psicomotricidade como aliada do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. Mediante pesquisa bibliográfica, verificou-se a importância de ver a criança como um conjunto: corpo-mente e afetivo no processo de ensino sistematizado especialmente na Educação infantil. Além disso, reafirma a importância da psicomotricidade na educação infantil, pois sua prática proporcionará a…

psicopedagogia; o Instituto de Pesquisa e Documentação Pedagógica de Paris divulgou, em 1972, o debate "problema escolar x inadaptação-patologia”, no qual Heuyer George (fundador da psiquiatria na França em 1949) apoiava o diagnóstico dos Centros Psicopedagógicos da Academia de Paris; François Bloch-Lainé sustentava que a patologia da criança não era responsável pelo mau êxito do fracasso da escola, o fracasso escolar criou o descrédito naquele diagnóstico e concorreu para a mudança de…

confirmar ou não as suspeitas do psicopedagogo. O profissional poderá identificar problemas de aprendizagem. Neste caso ele indicará um tratamento psicopedagógico, mas poderá também identificar outros problemas e aí ele poderá indicar um psicólogo, um fonoaudiólogo, um neurologista, ou outro profissional a depender do caso. E o tratamento psicopedagógico?O tratamento poderá ser feito com o próprio psicopedagogo que fez o diagnóstico, ou poderá ser feito com outro psicopedagogo. Durante…

enfoque psicopedagógico no melhor delineamento da prática dos profissionais que atuam na educação com crianças dislexas. A metodologia da pesquisa orientou pelo método indutivo voltado para o ambiente escolar focalizando a dificuldade de aprendizagem delimitada à dislexia, envolvendo um trabalho de entrevistas com os professores em uma instituição. O estudo aponta como hipótese que a dislexia está relacionada a dificuldades de aprendizagem exigindo posturas de acompanhamento…

atende crianças com dificuldades de aprendizagem. É necessário mencionar o fato de que as dificuldades, distúrbios ou patologias podem aparecer em qualquer momento da vida e, portanto, a Psicopedagogia não faz distinção de idade ou sexo para o atendimento. Maria Cecília A. Silva (1998) Alude que a Psicopedagogia é um campo de conhecimento que tem por objeto de estudo o ser pluridimensional (pensante, apaixonado, de relação e contextualizado), em processo de construção do conhecimento, e por ser

1 A PSICOMOTRICIDADE NO AMBIENTE HOSPITALAR: a importância da brinquedoteca na ala infantil. THE PSYCHOMOTOR IN HOSPITALS: the importance of children's playroom on the ward. Maria Alice Teixeira Xavier Cardoso1 Orientadora: Vânia Ramos2 Resumo: O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre a importância da implantação e efetiva utilização das brinquedotecas no ambiente hospitalar, justificando que dentre as atuações do psicomotricista está a coordenação de práticas educativas…

Ambiente, v.2 n.2 p.84-96 agosto 2009. ISSN 1983-7011 BREVE HISTÓRICO DA PSICOMOTRICIDADE BRIEF HISTORY OF PSYCHOMOTRICITY Hilda Torres Falcão e Maria Auxiliadora Motta Barreto Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Meio Ambiente. Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA RESUMO O presente artigo pretende o levantamento de informações históricas esclarecedoras acerca do tema Psicomotricidade. Considera-se, a exemplo de estudiosos do assunto, o…

APOSTILA DE PSICOMOTRICIDADE Ementa: Psicomotricidade: histórico e conceito. Os aspectos instrumentais do desenvolvimento: aprendizagem, linguagem, o brincar, os processos práticos de socialização. O brincar psicomotor. Os subfatores que interferem na aprendizagem: tônus, lateralidade, estruturação espaço-temporal, equilíbrio, percepções sensoriais, esquema e imagem corporal, praxias globais e finas. A educação psicomotora e suas implicações na aprendizagem. Os fundamentos teóricos…