Psicomotricidade E Alfabetização

viver (trabalhar) a Psicomotricidade Segundo Goretti (2009) o termo psicomotricidade aparece, pela primeira vez, no discurso médico, no campo da Neurologia, quando, no século XIX houve uma preocupação em identificar e nomear as áreas específicas do córtex cerebral segundo as funções desempenhadas por cada uma delas. E foi no século XX que ela passou a desenvolver-se como uma prática independente e, aos poucos, transformar-se em ciência. Para Fonseca (2009) psicomotricidade é…

que é complexamente constituída por fatores sociais, culturais, afetivos, motores, e outros que regem o desenvolvimento do indivíduo (ROSA NETO, 2002). É necessário demonstrar como a atuação fisioterapêutica no âmbito escolar, fazendo uso da psicomotricidade, pode revelar bons resultados, pela visão clínica e pelas intervenções executadas com caráter de tratamento, baseadas em atividades lúdicas e numa observação crítica de aspectos psicossociais, afetivos e da subjetividade humana…

NOME CURSO: || DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE E A APRENDIZAGEM POLO: || DATA_____/_______/_______ LOCAL: PROFESSOR: JOÃO LANIGRA NETO || COORDENAÇÃO PRÉ-TESTE || || PÓS-TESTE || || N O T A || PSICOMOTRICIDADE E A APRENDIZAGEM 01. Sobre a evolução da motricidade, pode-se afirmar que os distúrbios

consideração. No caso da alfabetização dos surdos, ela deve ocorrer de forma coerente, respeitando assim suas diferenças, pois a alfabetização não consiste somente do simples ato de aprender a ler e escrever, mas também no desenvolvimento da capacidade de interpretar, compreender, criticar e produzir conhecimento, portanto pessoas com esse tipo de deficiência necessitam de uma metodologia diferenciada. O objetivo é mostrar quais os métodos utilizados na alfabetização de crianças surdas…

GT Deficiência Visual: Saberes e Práticas Inclusivas A CIÊNCIA DA MOTRICIDADE HUMANA COMO FACILITADORA DA ALFABETIZAÇÃO EM BRAILLE Baseada na apostila da profª Leonídia dos Santos Borges DEFINIÇÃO DE MOTRICIDADE HUMANA E PSICOMOTRICIDADE Segundo Bueno(1998), o movimento é o principal elemento no crescimento e no desenvolvimento da criança. Toda ação está pertinente a um movimento e todo ato motor tem uma ação e um significado. Mesmo em seus estágios mais primitivos, como a fase dos…

Universidade Estadual do Norte do Paraná, pós graduanda em Metodologia de Ensino em Educação Física). 2 Roseane de Fátima Guimarães Czelusniak, Professora de Educação Física (Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR)), Especialista em Psicomotricidade (Centro Universitário UNIFAE) e Mestre em Educação Física (Universidade Federal do Paraná (UFPR)), orientadora de TCC do Grupo Uninter. capazes de garantir experiências que promovam: conhecimento de si e do mundo; a…

das linhas de pensamento dentro da Educação Física coexistem com várias percepções, sendo sua principal motivação a quebra dos modelos citados anteriormente, surge assim, a psicomotricidade, a desenvolvimentista, a contrutivista-interacionista, a crítico-superadora, a crítico-emancipatória e a saúde renovada. Psicomotricidade: utiliza a liberdade de expressão oferecendo bases para um melhor desenvolvimento, utilizando o bem estar e os conhecimentos gerais como indivíduos. Tendo como…

EDVALDO DOS REIS OLIVEIRA FILHO A ALFABETIZAÇÃO BRASILEIRA NA CONTRAMÃO INTERNACIONAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Torricelli, como requisito parcial para aprovação na disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, sob a orientação do Prof°. Ms. Ivan Claudio Guedes. SUMÁRIO 1 TEMA...........................................................................................................4 2 PROBLEMATIZAÇÃO....

da escrita, esta pesquisa visou identificar e estabelecer relações entre os fatores de sucesso e os de insucesso na alfabetização. O desenvolvimento deste estudo contou com observações de aulas para entender como era abordada a questão da escrita e da leitura. Da mesma forma foram organizadas atividades didáticas (intervenção), tendo a sua aplicação no Laboratório de Alfabetização do Departamento de Educação da UNESP – Rio Claro, bem como na própria escola com as aulas de Educação…

ENSINO INFANTIL DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM SOBRAL - CE SOBRAL – CE 2011 1. IDENTIFICAÇÃO 2. TEMA/TÍTULO O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser espontâneo funcional e satisfatório. Na atividade lúdica não importa somente o resultado, mas a ação,…