A alfabetização brasileira na contramão internacional

EDVALDO DOS REIS OLIVEIRA FILHO

A ALFABETIZAÇÃO BRASILEIRA NA CONTRAMÃO INTERNACIONAL

Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Torricelli, como requisito parcial para aprovação na disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, sob a orientação do Prof°. Ms. Ivan Claudio Guedes.

SUMÁRIO

1 TEMA...........................................................................................................4
2 PROBLEMATIZAÇÃO................................................................................4
3 OBJETIVOS................................................................................................4
3.1 OBJETIVO GERAL......................................................................................4
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................................4
4 JUSTIFICATIVA .........................................................................................5
5 HIPÓTESES/PERGUNTAS NORTEADORAS...........................................5
6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA/REVISÃO DA LITERATURA...................6
6.1 MÉTODO FÔNICO......................................................................................8
6.2 MÉTODO GLOBAL....................................................................................10
7 METODOLOGIA........................................................................................11
REFERÊNCIAS..........................................................................................................12

1 TEMA

A alfabetização é o ensino-aprendizagem inicial da leitura e escrita ou ainda, de acordo com os métodos sintéticos, é o ensinamento das primeiras letras para, posteriormente, juntá-las de modo que se formem palavras, frases e textos. Os métodos de alfabetização, por sua vez, podem ser definidos como um processo