Psicomotricidade E Alfabetização

exprime as suas necessidades que contêm em si uma dimensão emocional que se traduz numa linguagem. O movimento não é puramente um deslocamento no espaço, nem uma simples contração muscular, e sim, um significado de relação afetiva com o mundo. A psicomotricidade está voltada para os alunos até os sete anos, período que marca uma etapa fundamental do desenvolvimento infantil, no qual tem necessidade de agir para pensar, favorecendo sua maturação psicológica através da motricidade que são…

conhecimentos planificados. Devendo-se portanto, olhar a avaliação como “uma operação de leitura orientada da realidade” (HADJI, 2001, P. 129). Em se tratando de desenvolvimento na educação infantil, é bom que se tenha conhecimento sobre os métodos de alfabetização e suas especificidades, sobretudo dos métodos: sintéticos e analíticos. No método sintético a criança aprende a pronunciar as letras e a estabelecer relações entre os sons e a grafia, ela parte da subdivisão das palavras…

superadora Têm como seu conteúdo os conhecimentos sobre o jogo, esporte, dança e ginástica. Sua finalidade é a transformação social, para isso usam uma tematização da aula. A temática principal é a cultura corporal em uma visão holística. PSICOMOTRICIDADE  Inicialmente divulgada em programas de escolas especiais para alunos portadores de deficiência física e mental.  Primeiro movimento que surge em oposição aos modelos anteriores (higienista, tecnicista, esportivista,…

trabalho. Neste semestre depois de ter passado pelos os estágios de observação e semi-regência eu assumi uma turma numa Escola da rede publica de Anápolis no ensino infantil na turma de jardim em aulas de Educação física onde foi trabalhado a psicomotricidade de forma mais lúdica com alunos de quatro e cinco anos duas vezes por semana. O estagio na escola era sempre acompanhado por um professor do curso que fazia a observação do estagio em campo, corrigia os planos de…

desenvolvimento das crianças por meio de atividades educativas lúdicas. Preparatória: tem como função primordial preparar as crianças para terem sucesso nas primeiras séries do ensino fundamental, mais especificamente para não fracassarem na alfabetização, buscando desenvolver as habilidades motoras, lingüísticas e cognitivas, partindo do que é considerado fácil para o difícil, criando uma seqüência determinada, que precisam ser seguidos daquela maneira para conseguir aprendê-los.…

humana e escolarização e dos fatores que influenciam nesta aprendizagem, o Módulo III destina-se as distinção entre, Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem, além dos principais transtornos que a envolvem. O Módulo IV trata-se da Psicomotricidade e o atendimento psicopedagógico. Durante sua leitura você encontrará indicações de literaturas complementares, filmes afins e outras sugestões de engrandecimento de seus conhecimentos. A todo instante nos encontraremos com perguntas…

HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: Psicomotricidade Carga horária: 80 horas Semestre: 2º EMENTA Conceituação da psicomotricidade; Evolução histórica da Psicomotricidade e seus diferentes campos de atuação; Estágios do desenvolvimento meio e atividades-fim. O cumprimento da função social da escola e as condições objetivas de trabalho. O…

de referência no atendimento ambulatorial e pedagógico, para portadores da Síndrome de Down.Conta com uma equipe de: Psicologia: Realiza avaliação, atendimento individual e em grupo aos assistidos, atuando na área de estimulação essencial, psicomotricidade, cognitiva, afetiva e social, com o objetivo de desenvolver a produção da subjetividade, expressividade, criação e imaginação autônoma e adequação comportamental com também questões individuais e familiares. Efetuando também…

alunos com transtornos globais do desenvolvimento ( autismo, síndrome do espectro do autismo e psicose infantil); alunos com altas habilidade/superdotação (àqueles que demonstram potencial elevado nas áreas intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes). Nesta escola, os recursos disponíveis na sala de recursos multifuncionais, são constituídos de microcomputadores, monitores, fones de ouvido e microfones, scanner, impressora laser, teclado e colmeia, mouse e acionador de pressão,

À APRENDIZAGEM: A ALFABETIZAÇÃO Jociléia Apelfeler Binda – jociapelfeler@hotmail.com ¹ Marilza Saibel Buss Surlo – marilzamsbs7@hotmail.com² RESUMO A alfabetização tem sido a preocupação de muitos estudiosos que buscam encontrar alternativas eficazes que contribuam com a melhoria do ensino/aprendizagem de todas as crianças, especialmente nas séries iniciais. E uma preocupação maior ainda dos gestores e professores que convivem dia-a-dia com a Alfabetização e vê…